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    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是
     
    ，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是
     
    ．
    （2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的
     
    性．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是
     
    ．
    （3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为
     
    ．
    （4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件．铁锈蚀的条件是：
     
    ．
    （5）在硫酸钾、碳酸氢铵、明矾三种物质中，可用作净水剂的是
     
    ；可用作氮肥的是
     
    ．
    （6）使煤在空气中燃烧的条件是
     
    ．熄灭酒精灯利用的灭火原理是
     
    ．
    （7）自行车的链条常采用
     
    的方法防锈；用盐酸除去铁锈的化学方程式为
     
    ．
    考点：溶液的概念、组成及其特点,水的净化,硬水与软水,乳化现象与乳化作用,金属锈蚀的条件及其防护,常用盐的用途,常见化肥的种类和作用,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
    专题：化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度,空气与水,金属与金属材料
    分析：（1）从食盐易溶于水是溶液；洗洁精能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这种现象叫乳化去分析；
    （2）从活性炭具有吸附性，通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，去分析；
    （3）根据化合物中正负化合价代数和为零去求；
    （4）从铁生锈其实质去分析；
    （5）从明矾溶于水形成的胶状物能够吸附水中不溶于水的杂质去分析；
    （6）从物质燃烧的条件是与氧气接触，达到可燃物的着火点去分析；
    （7）人自行车的链条涂油后隔绝了氧气和水分，从而防止生锈；铁锈和盐酸反应会生成氯化铁和水去分析．
    解答：解：（1）食盐易溶于水，放到水中，形成的是均一的、稳定的混合物是溶液；洗洁精能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，这种现象叫乳化，乳化后的细小液滴能随着水流动，故答案为：食盐    植物油；

    （2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水；故答案为：活性炭    煮沸；
    （3）根据化合物中正负化合价代数和为零，由于钛的化合价为+4价，氧元素的化合价为-2价，所以钛的氧化物的化学式为：TiO2；故答案为：TiO2；
    （4）铁生锈其实质上是铁和空气中的氧气和水分发生复杂的化学反应；故答案为：铁和氧气、水分接触；
    （5）明矾溶于水形成的胶状物能够吸附水中不溶于水的杂质，使之沉降；碳酸氢铵中含有氮元素，是常用 的氮肥；故答案为：明矾    碳酸氢铵；
    （6）物质燃烧的条件是与氧气接触，达到可燃物的着火点；故煤在空气中燃烧的条件是点燃；熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，隔绝了氧气，从而熄灭酒精灯；故答案为：点燃    隔绝氧气；
    （7）自行车的链条涂油后隔绝了氧气和水分，从而防止生锈；铁锈和盐酸反应会生成氯化铁和水，其化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；故答案为：涂油      Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    点评：化学与生活生产有着紧密联系，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．
    （1）可以用三种不同类别的物质鉴别它们，所选物质是：
     
    或
     
    或
     
    ．
    （2）简述其中的一种鉴别方法，完成实验报告
    实验方法实验现象实验结论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一条鱼虾绝迹的小河边有四座工厂：甲、乙、丙，丁，见图，它们排出的废液里，每厂只含有Na2CO3、FeCl3、Ca（OH）2、HCl中的一种，某中学环保小组对河水监测时发现：
    （1）甲处河水呈乳白色  
    （2）乙处河水呈红褐色，
    （3）丙处河水由浑变清，
    （4）丁处产生气泡，河水仍清，问四座工厂排出的废液里含有的污染物是：甲
     
    乙
     
    丙
     
    丁
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类生产、生活中经常使用铁．下列关于铁的说法正确的是
     

    A、铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采   B、生铁是含少量碳的铁合金
    C、废弃铁制品回收成本太高，属于不可回收垃圾   D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铵态氮肥在贮存和使用时，都不能与
     
    混合，否则会因放出
     
    气（写化学式）而使肥料失效．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用“＞”、“＜”、“=”填空．
    （1）硬度：青铜
     
    铜 
    （2）pH：食醋
     
    氢氧化钠溶液
    （3）氯原子的核内质子数
     
    氯离子的核内质子数 
    （4）10mL水和10mL酒精混合后总体积
     
    20mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属的化学性质．
    （1）大部分金属能与氧气发生反应．请分别写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式：
     
    、
     
    、
     
    、
     

    （2）一些活泼的金属能与稀酸反应．
    ①镁与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ；
    ②铝与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ；
    ③把光亮无锈的铁钉放入稀硫酸中，在铁钉表面会产生
     
    ，溶液的颜色由无色变为
     
    色，铁钉的质量逐渐
     
    （填“减轻”或“增重”），该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）一些金属单质能与金属化合物溶液反应．如把光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铁钉表面覆盖一层
     
    色物质，溶液颜色由
     
    色逐渐变为
     
    色，覆盖有物质的铁钉与原来的铁钉相比，质量
     
    （填“减轻”或“增重”），该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）学习化学要学会观察与思考，如图，向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约
    1
    2
    体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可以看到
     
    ，此实验说明
     
    ，能否说明二氧化碳与水反应生成碳酸
     
    （选填能，或不能）．
    （2）冬天来临，北方有人在室内烤炭火取暖而中毒死亡．写出发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农业上可用于配制农药波尔多夜也可用于中和土壤酸性的物质是
     
    （填化学式），该物质可由
     
    （填名称）跟水起反应制得，该物质还能与纯碱反应制取烧碱，反应的化学方程式是
     
    ．

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