【题目】下列做法有利于保护环境的是
A. 工厂废气直接排放 B. 废旧电池回收处理
C. 生活污水任意排放 D. 随意丢弃塑料袋
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质进行分类是学习化学的一种方法。①液氧 ②冰水混合物 ③澄清的石灰水 ④人呼出的气体”下列正确的是
A. ①②③纯净物 B. ①②③④混合物 C. ②氧化物 D. ②③④混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学式填写:亚铁离子__________2个氢分子____________
所有银原子的总称________;铵根原子团________氢氧化镁中镁显+2价________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象能正确的反映对应的实验操作的是( )
A. 向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B. 向等质量的锌、铁中滴加足量的且等质量分数的稀盐酸
C. 向一定质量的氧化铜中通入一氧化碳气体并持续高温
D. 向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中滴加稀硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类社会的发展离不开金属材料,用你学到的化学知识分析下列问题.
(1)物质的性质决定物质的用途.由于铜具有良好的______性,所以铜常用于制作导线.
(2)常见的三种金属被发现和使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟下列______(填序号)关系最大.
①地壳中金属元素的含量;②金属的熔点;③金属的活动性
(3)铝在空气中表现良好的抗腐蚀性能,用化学方程式表示其原因______.
(4)有铜和氧化铜的混合物10g,通入氢气加热至完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为8.4g.
①写出氧化铜与氢气反应的化学方程式______________________.
②该混合物中氧化铜的质量为______g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取一只纸杯,在底部开一小孔,倒置在实验桌上(倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起),用纸团堵住小孔,先收集满氢气后,拿掉堵小孔的纸团.用燃着的长木条在小孔处点燃氢气.实验过程如图所示:
(1)请写出B中氢气燃烧的实验现象 .
(2)用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
(1)乙图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是___________________。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个__________ 。
(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是(_______)。
A. 否定相应的理论
B. 放弃实验,直接认同相应的理论
C. 查阅资料,了解理论的适用条件
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