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    用化学式或化学符号填空：

    （1）2个氧原子            （2）空气中含量最多的气体             （3）二氧化硫      

    （4）钠离子                   （5）保持水的化学性质的最小粒子是               


    略


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    白色粉末氯酸钾（KClO3），在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快的分解成氯化钾和氧气，试写出该反应的化学方程式_____________________ 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 (       )

    A、发出强白光    B、放出大量热     C、镁条减少      D、有白色固体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验仪器不能用酒精灯加热的是（     ）

    A．量筒       B．蒸发皿        C．试管       D．燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分子和原子的主要区别是(    )

    A.分子间有间隔，原子间没有间隔      B.分子可以构成物质，原子不能构成物质 

    C.分子大，原子小             D.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④铝箔 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： 

    ⑴发出明亮的蓝紫色火焰的是          ；⑵产生大量白烟的是          ；⑶放出大量热，产生耀眼白光的是          ；⑷产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是          ；⑸生成的气体会污染空气的是          ；⑹不属于化合反应的是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列用途中利用了氧气物理性质的是             

       A．液态氧用于火箭发动机    B．氧气用于炼钢工业

    C．液态空气用于制取氧气         D．急救病人时输氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是

    A、发出明亮的蓝紫色火焰     

    B、生成有刺激性气味的气体

    C、放出大量的热             

    D、硫粉逐渐减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

         

           A        B            C      D             E           F

     （1）请写出图中标有字母的仪器名称： a           ，   b          。

     （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是        （填

    写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式           。

         （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是       ，

    请写出该反应的化学方程式：                                   。

     （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，

    说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、                   且密度比大，

     因此可用于            。

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