内容 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
步骤1 | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞. | 烧杯中盛有澄清的石灰水,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞. |
步骤2 | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
分析 (1)H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气;
(2)根据燃烧的条件分析;燃烧的条件是:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点;
(3)根据木碳燃烧的现象以及二氧化碳的化学性质来分析.
解答 解:(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气,反应的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)推入H2O2溶液后,生成氧气,但是燃烧匙内的白磷由于没有达到其着火点而没有燃烧;氧气通过导管进入烧杯,所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,且白磷燃烧;故填:没有燃烧;导管口有气泡冒出,且白磷燃烧;
(3)氧气具有助燃性,所以看到木炭燃烧的更加剧烈,木碳燃烧放出热量,导致装置内的气体受热膨胀从导管口逸出,当装置冷却后,装置内压强减小,烧杯中的石灰水少量进入集气瓶,由于碳燃烧生成了二氧化碳,所以看到澄清的石灰水变浑浊.故填:助燃性;变浑浊;二氧化碳.
点评 此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识,有一定的难度.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 闻气味 | B. | 取少量液体 | C. | 溶解固体 | D. | 滴加试剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汞和镁都是由原子直接构成,所以金属都是由原子直接构成的 | |
B. | 燃烧需要三个缺一不可的条件,所以灭火也需要去掉三个条件 | |
C. | 常说的加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”、“钙”都是指元素 | |
D. | 钠原子易失去电子,氯原子易得到电子,所以氯化钠是由离子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 泼上汽油焚烧 | B. | 倒入江中 | ||
C. | 粉碎后回收再利用 | D. | 深埋入土中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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