分析 (1)区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的;
(2)利用二氧化碳气体的性质,分析图示的操作中可能出现的现象,并对现象进行解释;
(3)根据一氧化碳燃烧的现象分析.
解答 解:方法1:一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,若瓶中气体燃烧,则该气体是CO,若木条火焰熄灭,则该气体是CO2.
方法2:二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳通过石灰水没有变化,所以向两个集气瓶中分别滴入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则该气体是CO2,若无变化,则是CO.
方法3:一氧化碳具有还原性,可以将黑色的氧化铜还原成红色的铜,而二氧化碳不能,所以分别将两种气体通到灼热的氧化铜中,若氧化铜由黑色变成红色,则该气体是CO,若不变色,该气体是CO2.
方法4:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,可使石蕊试液变成红色,而一氧化碳不能,所以向两个集气瓶中分别滴入紫色石蕊试液,若石蕊变红,则气体是CO2,若不变色,则是CO.
(2)由于二氧化碳密度比空气大,倒入烧杯中的二氧化碳气体会从烧杯底部开始逐渐充满烧杯中,由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,因此先接触到二氧化碳的位于低处的蜡烛会先熄灭;此实现可说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;
(3)一氧化碳燃烧,火焰呈蓝色.
故答案为:(1)用燃着的木条分别插入两瓶气体中,气体燃烧呈蓝色火焰的是一氧化碳,熄灭的是二氧化碳(向两瓶气体中加入少量水和几滴石蕊试液,溶液不变色的是CO,溶液变成红色的是CO2,答案合理即可)
(2)低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭;
①CO2不燃烧也不支持燃烧;②CO2密度比空气大;
(3)蓝.
点评 本题主要考查一氧化碳和二氧化碳的性质,体现了观察实验并分析实验的实验能力与分析能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 适度地开采地下水 | |
B. | 选择农作物一生中对水最敏感对产量影响最大的时期灌水 | |
C. | 用洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水 | |
D. | 公共场合采用感应水龙头,当人体的手离开水龙头附近时水龙头停水 |
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