精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物,但其性质却大不相同.
(1)用一种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳用燃着的木条分别插入两瓶气体中,气体燃烧呈蓝色火焰的是一氧化碳,熄灭的是二氧化碳.
(2)如图所示,将二氧化碳倒入烧杯中.现象:低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭;产生此现象的原因是:①CO2不燃烧也不支持燃烧;②CO2密度比空气大.
(3)水煤气的主要成分是一氧化碳,其可以燃烧,且燃烧的火焰呈蓝色.

分析 (1)区别一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,要求根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的;
(2)利用二氧化碳气体的性质,分析图示的操作中可能出现的现象,并对现象进行解释;
(3)根据一氧化碳燃烧的现象分析.

解答 解:方法1:一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不支持燃烧,所以用燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,若瓶中气体燃烧,则该气体是CO,若木条火焰熄灭,则该气体是CO2
方法2:二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳通过石灰水没有变化,所以向两个集气瓶中分别滴入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,则该气体是CO2,若无变化,则是CO.
方法3:一氧化碳具有还原性,可以将黑色的氧化铜还原成红色的铜,而二氧化碳不能,所以分别将两种气体通到灼热的氧化铜中,若氧化铜由黑色变成红色,则该气体是CO,若不变色,该气体是CO2
方法4:二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,可使石蕊试液变成红色,而一氧化碳不能,所以向两个集气瓶中分别滴入紫色石蕊试液,若石蕊变红,则气体是CO2,若不变色,则是CO.
(2)由于二氧化碳密度比空气大,倒入烧杯中的二氧化碳气体会从烧杯底部开始逐渐充满烧杯中,由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,因此先接触到二氧化碳的位于低处的蜡烛会先熄灭;此实现可说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;
(3)一氧化碳燃烧,火焰呈蓝色.
故答案为:(1)用燃着的木条分别插入两瓶气体中,气体燃烧呈蓝色火焰的是一氧化碳,熄灭的是二氧化碳(向两瓶气体中加入少量水和几滴石蕊试液,溶液不变色的是CO,溶液变成红色的是CO2,答案合理即可)
(2)低处蜡烛先熄灭,高处蜡烛后熄灭;
①CO2不燃烧也不支持燃烧;②CO2密度比空气大;
(3)蓝.

点评 本题主要考查一氧化碳和二氧化碳的性质,体现了观察实验并分析实验的实验能力与分析能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验题:如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称长颈漏斗.
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可以选择的收集装置是C或E.如果用F装置收集该怎么操作则气体应从短管a进入
(3)小丽同学选择A和C组合制取氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如何判断氧气已经收集满了?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满.
(4)某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是可以控制液体的流速从而控制反应速率.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
量取体积
C.
检查气密性
D.
   过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列基本技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)用下列字母序号填空:A.石墨  B.氮气  C.二氧化硫  D.氧气
①会形成酸雨的是C;   ②充入食品包装袋以防腐的是B;
③可用于铅笔芯的是A;   ④医疗上用于抢救危重病人的是D.
(2)用相应的化学用语回答:
①两个氢原子2H;   ②三个水分子3H2O;
③两个硝酸根离子2NO3-;   ④地壳中最多金属元素的氧化物Al2O3
(3)下面是四种粒子的结构示意图,用字母序号填空.

①属于同种元素的是AB;    
②表示阴离子的是B;
③AD表示的粒子形成的化合物为SO2或SO3 ;(用化学式填空).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.有“第四类新材料”之称的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,下列有关乳酸的说法正确的是( B )
A、乳酸中碳、氢、氧三元素的质量比为3:6:3
B、乳酸与甲醛(CHO)中碳元素质量分数相同
C、1个乳酸分子中含有3个H2O分子
D、乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.三峡工程是目前世界上最大的水利工程.他所提供的清洁、廉价的电能相当于每年燃烧5000吨原煤的火力发电厂产生的电能,因此三峡工程的建成和使用有助于减少(  )
①酸雨的形成   ②温室效应    ③白色污染    ④硫、氮氧化物的排放.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.元素周期表是我们化学课程中最重要的知识,请根据元素周期表回答问题:
(1)原子序数为8的元素属于非金属元素(填“金属”或“非金属”);
(2)第11号元素的相对原子质量是22.99.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.电解36克水,在标准状况下可以生成氢气和氧气的体积比为(  )
A.3:1B.2:1C.1:2D.2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.据统计,全球有8亿人无法获得安全的饮用水,25亿人无法享有基本的卫生条件,因此,我们要增强节约用水的意识,下列措施不合理的是(  )
A.适度地开采地下水
B.选择农作物一生中对水最敏感对产量影响最大的时期灌水
C.用洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
D.公共场合采用感应水龙头,当人体的手离开水龙头附近时水龙头停水

查看答案和解析>>

同步练习册答案