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    【题目】化学与我们的日常生活和工农业生成密切相关．请从A 活性炭 B 干冰 C 石灰石 D硝酸钾 E 洗洁精 F 浓硫酸中选择适当的物质填空(填字母)

    (1)可用作建筑材料的是___

    (2)农业生产中可做复合肥料的是___

    (3)能有效吸附水中色素和异味的是___

    (4)天气干旱时可用作人工降雨的是___

    (5)可用于干燥二氧化碳的是___

    (6)能利用乳化作用清洗油污的是___．

    【答案】C D A B F E

    【解析】

    (1)石灰石坚硬，可以用作建筑材料，故选C。

    (2)硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种营养元素，可以用作复合肥，故选D。

    (3)活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故选A。

    (4)干冰升华吸热，能使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故选B。

    (5)浓硫酸具有吸水性，可以用于干燥二氧化碳，故选F。

    (6)洗洁精具有乳化作用，可以用于清洗油污，故选E。

    练习册系列答案
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    【题目】固体药瓶通常保存在________里，取用固体药品一般用_______，有些块状的药品可用_______夹取；液体药品通常盛放在_______里，倾倒液体药品时标签要朝向________,取用一定量的液体药品，常用______量出体积，读数时视线要与液体________________保持水平。取用少量液体时可用__________滴加。

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    【题目】5月20日是“中国学生营养日”．请你用所学化学知识关注同学们的营养问题：某山区学校食堂午餐的食谱如下：米饭、油炸糕、炖土豆、炒白菜、萝卜汤

    （1）以上食物中所含的营养素主要有糖类、_____、油脂、无机盐和水．

    （2）为了保存易坏的食物要用到食品保鲜膜．2005年国家质监局发布公告：禁止生产或进口有害的DEHA（C22H42O4）增塑剂的PVC食品保鲜膜．市场上保鲜膜的种类较多，要保证食品安全，必须注意识别．DEHA由_____种元素组成，分子中C、H原子个数比为_____．DEHA是一种_____（填“有机物”或“无机物”），使用不当易通过食物进入人体．塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品，因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中．从微观角度解释其原因是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】居里夫人发现了放射性元素镭，她把金属镭放入水中，发生猛烈反应，得到氢氧化镭[Ra(OH)2]的水溶液。氢氧化镭固体为白色粒状固体，易溶于水形成仅次于氢氧化铯的超强碱，有极强的腐蚀性，化学性质与其他可溶性氢氧化物类似。现有氢氧化镭的无色溶液，提供下列限选试剂：稀硝酸、稀盐酸、二氧化碳气体、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液、紫色石蕊试液、镁条。请预测氢氧化镭的化学性质，说明预测依据，并设计实验验证。

    注：氯化镭、硝酸镭等是可溶性盐，碳酸镭是难溶性盐。

    预测

    预测的依据

    验证预测的实验操作与预期现象

    ①能够与含CO32-的

    盐反应

    _____

    取少量Ra(OH)2溶液于试管中，滴入少量Na2CO3溶液，如果观察到_____，则预测成立。

    ②能够与_____

    (填物质类别)反应

    _____

    _____，

    如果观察到_____，则预测成立。

    ③能够与_____

    (填物质类别)反应

    _____

    _____，

    如果观察到_____，则预测成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。

    (1)人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用________等物质。

    (2)发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_______。

    (3)衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。

    (4)铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰(含碳酸钾)混合使用的原因是_________。

    (5)水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法。其化学原理是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：

    实验序号

    滴加CuSO4溶液的量

    实验现象

    ①

    第1～6滴

    产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液

    ②

    第7～9滴

    产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色

    在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式：______。实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。

    [查阅资料]Ⅰ．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃～80℃时可脱水分解生成CuO。

    Ⅱ．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色。

    [猜想与讨论]小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是______。

    同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。

    猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中。

    猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。

    [实验探究]为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其他试剂可任选）设计如下实验，请你填写表中的空格。

    实验序号

    实验方法与操作

    实验现象

    结论

    ③

    将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡

    ______

    猜想一

    错误

    ④

    ______

    ______

    猜想二

    正确

    [结论与反思]

    （1）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反应的化学方程式是______，基本反应类型为______反应。

    （2）根据实验可知，饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题．从化学角度看，下列说法中错误的是（　　）

    A. 进入小煤窑严禁吸烟

    B. 发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处

    C. 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰

    D. 面料厂、加油站严禁烟火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

    (1)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点____。

    (2)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有____作用。

    (3)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____。

    (4)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的___性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）

    A物质用途

    B操作规程

    ①液态氧气：用作燃料

    ②二氧化碳：常见的灭火剂

    ①制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管

    ②制气体时先装固体再倒液体

    C物质鉴别

    D环保知识

    ①氧化镁和高锰酸钾：观察颜色

    ②氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水

    ①减缓“温室效应”：大量生产汽车

    ②防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放

    A. AB. BC. CD. D

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