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    （2分）如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21％，氮气体积分数小于78％,，此现象说明 ；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数 （填大于、或等于、或小于、或无法确定）21％。

     

    氧气在水中的溶解性比氮气大（意同即可） 大于

    【解析】

    试题分析：如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21％，氮气体积分数小于78％,，此现象说明氧气在水中的溶解性比氮气大；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数大于21％。

    考点：氧气和氮气的性质比较

     

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    在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量(g)

    4

    1

    42

    10

    反应后质量(g)

    待测

    16

    6

    35

    关于此反应，下列认识不正确的是

    A．该变化的基本反应类型是化合反应

    B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9

    C．反应后生成的乙、丁的质量比一定为3:5

    D．甲反应后的质量为0

     

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    A．动植物的呼吸 B．人体的新陈代谢

    C．食物的腐烂 D．蜡烛的燃烧

     

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    “神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化，在该过程中NiFe2O4是（ ）

    A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研化学试卷（解析版） 题型：推断题

    （8分）现有下列物质转化关系图，黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，J能使紫色石蕊试液变红，J物质也不稳定，易分解生成物质I和G。请据此分析并回答下列问题：

    （1）写出下列反应的文字表达式：反应① ，

    反应② ， 反应④ 。

    （2）操作Ⅰ的名称叫 。

    （3）残留固体D经溶解、过滤、 、烘干后可获得物质B，物质B在反应①、②中起 作用；在溶解、过滤中都要用到玻璃棒，其作用分别是：

    、 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用推拉注射器活塞的方法可以检查如下图所示装置的气密性。当缓慢向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到的现象是

    A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升

    C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省镇江市丹徒区九年级10月调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水法。对NO的猜想或评价正确的是

    A．可能易溶于水 B．可能易与氧气反应

    C．可能与水反应 D．有害无利

     

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    下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是

    Ａ．蜡烛在空气中燃烧 Ｂ．红磷在空气中燃烧

    Ｃ．硫在氧气中燃烧 Ｄ．木炭在氧气中燃烧

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

    【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

    【设计并完成实验】

    Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热

    Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

    Ⅲ．将x g氯酸钾与1.0g氯化铜均匀混合加热

    【实验现象分析】

    Ⅲ中x的值应为 ，将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 ，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 和 都不变．

    【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式

    【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明

    【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关

    【设计并完成实验】

     

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生产生O2体积

    Ⅰ

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    Ⅱ

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    Ⅲ

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL

    本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）

    【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越 。

     

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