【题目】小红在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时,发现会产生大量气泡。于是她和同学一 起在实验 空对产生的气体成分进行了下列探究。
[查阅资料]①浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
②鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化学式: CH3COOH) 和水组成。
[提出猜想]该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是_____。
[设计实验]为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图甲中选择合适的装置_____(填序号),然后将产生的气体通入图乙装置进行实验。
[实验预测]若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_____;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为_____。
[进行实验]实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。
[得出结论] CaCO3与CH3COOH反应会产生CO2。通过询问老师获知,生成物中有一种物质叫醋酸钙[Ca(CH3COO)2],请写出该反应的化学方程式:_____。
[交流反思]图乙实验验装置玻璃管中铜网的作用是_____。
【答案】质量守恒定律 B 黑色固体变红色 白色固体变蓝色 检验是否有氧气产生
【解析】
提出猜想:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是:质量守恒定律;因为醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;
设计实验:为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图甲中选择合适的装置B,B装置中的分液漏斗可以控制加入醋酸的质量,从而达到控制反应速率的目的;
实验预测:若气体中含有一氧化碳则,一氧化碳加热条件下能讲氧化铜还原成铜,F中的实验现象为:黑色固体变红色;若气体中含有氢气,则氢气在加热条件下与氧化铁反应产铜和水,水能使自色无水硫酸铜固体变蓝色,G中的实验现象应为:白色固体变蓝色;
得出结论: CaCO3与CH3COOH反应会产生二氧化碳、水和醋酸钙的化学方程式:
交流反思:图乙实验验装置玻璃管中铜网的作用是:检验是否有氧气产生,若有氧气产生,则铜网与氧气反应产生氧化铜,铜网会变成黑色;
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【题目】将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
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【题目】下列问题的研究中,没有利用对比的方法设计实验的是( )
A. 研究空气中氧气的含量 B. 研究铁生锈的条件
C. 研究燃烧的条件 D. 研究二氧化碳与水的反应
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【题目】下图为某化学反应的微观示意图,请回答下列问题:
(1)请写出该反应的化学反应方程式________________ 。
(2)点燃物质a之前,要进行的操作是__________。
(3)生成的物质c、d质量比为____________________。
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【题目】2019年10月1日普天同庆祖国70华诞。
(1)阅兵仪式上,中国最强核导弹“东风-41”的亮相震撼世界。制导弹材料中的稀土元素钕在元素周期表中的信息示意图如图1所示,钕的相对原子质量为_____, 该元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)联欢晚会中,五颜六色的烟花给节日增添了喜庆的色彩。
①部分烟花燃放呈现红色是因为其中含有锶元素。已知锶原子的结构示意图如图2所示,则锶元素位于第_____,周期; 锶离子的符号为_____;锶元素与图3中的_____(填序号)元素具有相似的化学性质。
②烟花的引爆需要火药。作为中国四大发明之一的黑火药, 其爆炸反应为 ,其中X的化学式为_____。
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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)如图是四种粒子结构示意图。
①D中的x=_______,C粒子的符号为_________
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______(填序号)。③A和B两种粒子的________相同,所以它们具有相似的化学性质。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。
①已知丁是一种单质,则丁是____________(写化学式)。
②根据图示得出的结论中,正确的有__________。
A化学反应是原子的重组过程
B该反应是化合反应
C参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D生成丙和丁的分子个数为1:1
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【题目】构建知识网络可以帮助我们更好地掌握知识间的内在联系。如图是初中化学常见的四种物质之间的反应关系,其中A为同态单质,B和D的元素组成相同,B可用作气体肥料(部分物质已去)。请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:A______;D__________.
(2)B转化为D的化学方程式是__________
(3)若C是一种不溶于水的白色固体。则C转化为B的化学方程式为__________。
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【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热。 | 试管内壁有水雾。 | 有_______生成。 |
_________。 | 有氧化铜生成。 | |
气球胀大 |
乙同学对气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究。
[发现问题]气球为什么会胀大?
[提出猜想]猜想1:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想2:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想3:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想4:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
[实验与分析]
①灭酒精灯一段时间后,气球依然胀大没有变瘪,证明猜想_______________不成立。
②同学用如图装置进行实验,发现有_______________________的现象,说明铜绿加热后有CO2产生,出现该现象的化学方程式为____________________。
③B处试管内的氧化铜没有变化,则说明猜想________________不成立。
[实验结论]猜想2成立。
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