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酸雨是天空降水呈酸性(pH小于5.6)的统称,个别地方酸雨的pH竟低于2.1(食醋的pH=3),可见其严重程度.
(1)形成酸雨的主要物质是大气中的
 
气体和氮氧化物(填写化学式).
(2)酸雨可导致的危害有
 
(填编号).
A.腐蚀建筑物          B.导致树木枯萎     C.造成洪涝灾害     D.温室效应
(3)为减少酸雨的形成,我们可以采取哪些措施?
 
(写出一条即可).
考点:酸雨的产生、危害及防治
专题:化学与环境保护
分析:(1)硫燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫在催化剂的作用下能和氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫和水反应能生成硫酸;
(2)酸雨的危害很大,可以腐蚀建筑物、导致树木枯萎、影响农作物生长、使水体酸化等;
(3)减少化石燃料的燃烧等.
解答:解:
(1)形成酸雨的主要物质是大气中二氧化硫,二氧化硫在催化剂的作用下能和氧气反应生成三氧化硫,三氧化硫和水反应能生成硫酸,最终形成酸;(2)酸雨可导致的危害有:可以腐蚀建筑物、导致树木枯萎、影响农作物生长.故答案为:ABD.
(3)为了减少酸雨的形成,我们可以采取的措施是减少化石燃料的燃烧等.
答案:
(1)SO2
(2)AB
(3)减少化石燃料的燃烧
点评:本题主要考查酸雨的危害和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

由碳酸钙和氧化钙组成的混合物8g,其中含钙元素质量分数为50%,将该混合物与一定量的稀盐酸恰好完全反应得到室温下的不饱和溶液.则此溶液中溶质质量为(  )
A、11.1gB、4g
C、5.85gD、14.8g

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表:(其中基本反应类型填“化合反应”、“分解反应”)
      化学反应     文字表达式  基本反应类型
(1)碳在空气中燃烧
 
 
(2)把氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
 
 
  (3)铁在氧气中燃烧
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是(  )
A、用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、实验室用稀硫酸与铜反应制取H2:H2SO4+Cu═CuSO4+H2
C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D、用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据你所学的相关知识,回答下列问题:
(1)1839在广州虎门,著名民族英雄林则徐将英国走私鸦片全部销毁,方法是在海滩上挖池注水,且放入
 
(填“烧碱”“纯碱”“石灰石”“生石灰”之一),再将鸦片倒入池中销毁,相关反应的化学方程式是
 

(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和
 

为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧释放大量能量,产物没有污染,生成化学式量最小的氧化物和空气中含量最多的物质,请写出NH3燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]中磷元素的化合价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列物质的方法中不可行的是(  )
A、用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
B、用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C、用肥皂水鉴别硬水和软水
D、用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和青铜(Cu、Sn)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氢氧化钠、氧化镁、氢氧化钡、氢氧化铜、硝酸、碳酸钙中选择合适的物质,将其化学式填在所给的横线上.
(1)可以做干燥剂的物质
 

(2)一种可溶性碱
 

(3)加热有气体生成的物质
 

(4)一种氧化物
 

(5)一种酸
 
  
(6)一种蓝色不溶于水的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小科同学将NaCl和Ca(OH)2混合物1.36g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再缓缓通入足量的CO2气体.发现先产生白色沉淀,当生成沉淀的质量刚好达到最大时,消耗CO2为0.44g,继续通入过量CO2,发现沉淀减少,直至完全溶解.则:
(1)原混合物中NaCl的质量为
 
g(2)在图示坐标系上,画出实验中生成沉淀的质量m(g)与通入CO2的质量M(g)的关系曲线.

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同步练习册答案