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2014年3月22日是第二十一届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,下列相关说法正确的是(  )
A.生活中的水几乎都是纯净水
B.硬水软化常用的方法是加入活性炭
C.大量使用农药,化肥不会造成水体污染
D.由H2和O2的反应,电解水实验都能确定水是由氢、氧元素组成
A、生活中的水中往往含有可溶性杂质、微生物等,属于混合物;
B、在生活中,常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水,活性炭具有吸附作用,只能吸附水中的色素和异味;
C、大量使用化肥和农药是导致水体污染的原因之一;
D、氢气在点燃的条件下与氧气反应生成水,水通电分解为氧气和氢气,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,由此可知这两个实验都能确定水是由氢、氧元素组成的.
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后,你防止家中的菜刀生锈的方法是:        。
(2)通过学习了“爱护水资源”后,知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”,请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议:             
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是:                   
(4)“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子:                       
(5)请回忆区分硬水和软水的演示实验,日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是:             
(6)“瘦肉精”时间尘埃未落,“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来,这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系,同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于       的一类化学合成的或天然的物质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

哈尔滨在2011年加大城市建设力度,重点进行路桥建设、水源治理,届时建成“护水亲水,空气清新”“一江居中,两岸繁荣”的新型城市(如图),下列做法能造成水源污染的是(  )
A.工业“三废”经处理后排放
B.大量含磷洗涤剂任意排放
C.农业化肥农药合理使用
D.城市生活污水处理后排放

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下归纳和总结完全正确的一组是
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①海鲜食品喷洒甲醛溶浓防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对现象的认识D.对防锈的认识
①气体压缩,分子变小
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②菜刀用后及时洗净擦干
③自行车的支架喷油漆防锈
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
C.对现象的认识D.对防锈的认识

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请用所学化学知识解释下列原理.
(1)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.有些村庄打深井取用地下水,食用前可用______区分地下水是软水还是硬水,常用______的方法来降低水的硬度.
(2)煤、石油和天然气被称作当今三大化石能源,其中较清洁的能源是______,其在空气中燃烧的化学方程式是______.
(3)夏天打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来.这说明气体的溶解度随压强的减小而______.
(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为______.
(5)“白色污染”是由于人类在生活中随意废弃塑料引起的.塑料长期堆积会破坏土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等,为解决“白色污染”问题,你认为可采取的一条措施是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

溶有较多的Ca(HCO32、Mg(HCO32、MgCl2、MgSO4等含有Ca2+、Mg2+的物质的水叫硬水.水硬度高对我们生活和生产都有危害,人长期用硬度过高或过低的水,都不利于人身健康.锅炉用水硬过高,长期烧煮,炉内结成锅垢,影响导热能力浪费热料,严重时会引起锅炉爆炸事故发生.常见硬水软化的方法有:(1)加热法:使Ca2+、Mg2+生成沉淀而降低使Ca2+、Mg2+的浓度,化学方程式为______.
(2)药剂法:加入生石灰,化学方程式为______,______,______,______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.硬水和软水(肥皂水)
B.水与澄清石灰水(二氧化碳气体)
C.空气和氧气(带火星的木条)
D.氮气和二氧化碳气体(燃着的木条)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是我国“国家节水标志”,同时也是节水型用具的标识.水危机日益严重,节水是每一个公民义不容辞的责任,请你说出它的含义并结合身边的生活实际提出两个节约用水的具体办法.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:   

(1)取水后加入明矾的作用是             。 
(2)过滤操作时,下列做法错误的是        
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其     性,除去水样中的色素和异味。
消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀
菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠
中铁元素的化合价为          
在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是                 

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