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    18．煤的液化是指把煤在高温下，在催化剂等作用下使煤发生裂化并加氢，以得到与石油产品成分相近的燃料油．

    分析 根据煤的液化原理进行分析解答．

    解答 解：煤的液化指把煤在下，在催化剂等作用下使煤发生裂化并加氢，以得到与石油产品成分相近的燃料油；
    故填：高温；裂化．

    点评 解答本题要充分理解煤的液化过程，只有这样才能对煤的液化有一个比较全面的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．我国使用的燃料主要是煤炭和石油．含有硫的煤炭燃烧时排放出污染空气的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水成为酸雨降落到地面会带来很大的危害，请回答下列问题：
    （1）许多植物有抵御污染空气的有毒气体的能力，在常见植物中对这些气体有较强吸附能力的是夹竹桃（填植物名称）
    （2）当SO2污染严重时，目前有一种有效的方法，即用直升机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达到85%，其化学方程式为：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．实验证明石灰浆在空气中也可吸收SO2生成CaSO4和其他物质，请写出该反应的化学方程式2Ca（OH）2+2SO2+O2═2CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示，请回答有关问题：
    实验进行一段时间之后，A玻璃管内观察到的现象是红色粉末变黑．
    B装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳．为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a→d、b、e．
    除CO外，还有氢气等物质可以还原Fe2O3，某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图E、F所示：
    ①制取氢气的反应方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ②用E和F装置制取二氧化碳，F装置与E装置比较，优点是能控制反应的进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：

    （1）A、B、C属于离子的是Na+（填写离子符号）．
    （2）若D表示某元素原子，则m=7，该元素的原子在化学反应中容易得（选填“得到”或“失去”）电子．
    （3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为-2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．溶质一定是固体×．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．化学方程式正确的是（　　）
    A．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2↑B．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    C．P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$PO2D．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对空气的描述不正确的是（　　）
    A．空气的成分是固定的
    B．空气不是单一的物质，是由多种气体组成的混合物
    C．空气以氧气和氮气为主
    D．空气的成分中按体积比：氮气占78%，氧气占21%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取．步骤如图所示：

    （1）为了使MgCl2转化为Mg（OH）2，试剂①可选用石灰乳．为了使MgCl2完全转化为沉淀，加入的试剂①的量应过量．
    （2）加入试剂①后，能分离得到Mg（OH）2沉淀的方法是过滤．
    （3）为使工艺符合绿色化学的原则，以下建议中，可采取的是A、C．
    A．电解MgCl2产生的Cl2可循环使用制取盐酸
    B．溶液A可直接排放到河中
    C．利用海洋潮汐发电电解MgCl2固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下是三种气体在标准状态下的密度和溶解性，
    气体氢气二氧化碳二氧化硫
    密度（g/L）0.0891.9972.716
    溶解性难溶能溶易溶
    其中既可用向下排空气法收集又可用排水法收集的是（　　）
    A．氢气B．二氧化碳C．二氧化硫D．氢气和二氧化碳

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