13、实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是玻璃中的SiO₂与NaOH反应，生成具有粘性的Na₂SiO₃，会粘住瓶塞，其反应为SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+X，则X的化学式是（　　）

A、H₂

B、O₂

C、H₂O

D、Na₂O

分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

解答：解：根据反应的化学方程式SiO₂+2NaOH═Na₂SiO₃+X，反应物中Si、O、Na、H原子个数分别为1、4、2、2，反应后的生成物中Si、O、Na、H原子个数分别为1、3、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成，则物质X的化学式为H₂O．
故选C．

点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是解题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?黔西南州）实验是学习化学的重要途径，我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究．

请回答：
（1）指出仪器名称：a

长颈漏斗

．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置是

AC或AE

（填字母），发生的化学方程式为：

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；若用装置F制取二氧化碳，发生的反应方程式为：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑H₂O

，若将铜网换成铁网，可能产生的后果

铁与盐酸反应产生H₂使制得的CO₂气体不纯

．
（3）硫化氢（H₂S）是一种无色、有臭味的气体，密度大于空气，溶于水得到氢硫酸，且有挥发性．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置和收集装置为

BC或FC

（填字母），为防止污染空气，在G装置中盛放氢氧化钠溶液
吸收多余的硫化氢气体，发生的反应方程式为

2NaOH+H₂S=Na₂S+2H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

氢氧化钠是一种重要的化工原料，也是实验室中常见的化学药品．
【观察】（1）实验室中盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶是

（a、细口瓶；b、广口瓶），瓶塞是

（a、橡皮塞；b、玻璃塞）．
（2）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶的瓶口有白色固体．
【解释】形成白色固体的原因是：

空气中的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应

．
【为题】白色固体中含有哪些物质？
【资料】（1）NaOH和 Na₂CO₃ 受热不分解；
（2）NaOH的熔点为318.4℃，沸点为1390℃；Na₂CO₃的熔点为851℃．
【设计与实验】（请你帮助甲、丙实验小组完成实验报告）
实验小组甲：

实验过程与数据	分析与结论
（1）取3g白色固体，加热（2）冷却后称得固体的质量为2.9g	白色固体中含有结晶水结晶水

实验小组乙：

实验步骤与现象	分析与结论
（1）取少量样品，溶于水中（2）滴入澄清的石灰水产生白色沉淀，继续滴加至不再产生白色沉淀为止，过滤（3）在滤液中加入无色酚酞，溶液显红色	原白色固体中一定含有NaOH和Na₂CO₃、NaOH和Na₂CO₃

实验小组丙：

实验步骤	实验现象	分析与结论
（1）取少量样品，溶于水（2）滴入CaCl₂溶液（3）过滤过滤（4）在滤液中加入无色酚酞在滤液中加入无色酚酞	出现白色沉淀出现白色沉淀溶液不显红色溶液不显红色	原白色固体中一定含有Na₂CO₃，一定不含NaOH

【交流与评价】三个实验小组代表汇报了各自的实验及其结论后，老师肯定了小组甲和小组丙的实验探究，同时指出了实验小组乙中存在的错误．这个错误是：

氢氧化钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以过滤后溶液一定含有氢氧化钠

．
【拓展】老师提供了一个可证明原白色固体中成分的探究示例：
一、实验过程与数据：
步骤1：收集瓶口处白色固体，加热；
步骤2：取该白色固体样品3g；
步骤3：将固体溶于水后，滴入稀盐酸到不再产生气泡；
步骤4：测出收集到气体的质量为1.1g
二、计算分析与结论：
①计算分析：
②结论：原白色固体的成分为

碳酸钠

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小明和小李在实验室分别配制一定质量分数的溶液，请你和他们一起完成实验．
（1）小明配制的是100g 10%的氢氧化钠溶液．
①小明用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的

（填字母）．

②下列仪器中，量取水时需要用到

c和d

仪器（填序号），溶解时需要用到e和

仪器（填序号），实验中使用玻璃棒的目的是

加速溶解

．a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．
③氢氧化钠溶解时扩散过程吸收的热量

小于

（填“大于”或“小于”和“等于”）水合过程放出的热量，得到的氢氧化钠溶液可以导电，原因是

氢氧化钠溶于水能够产生自由移动的离子

．
（2）小李用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸．
①小李的实验步骤是计算、

量取

、

溶解

、装瓶保存．
②小李进行实验时必不可少的一组仪器是

A．量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B．托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯
C．托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D．量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管
③如果小李所配盐酸的溶质质量分数偏高，你认为可能的原因是

量取浓盐酸时仰视读数；用量筒向烧杯中转移水时，有少量水洒出

（答两点）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小刚在化学实验室里发现：盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来了小军和小红一起探究这种白色粉末的成分，他们做了如下猜想：①可能是氢氧化钠；②也可能是碳酸钠；③也可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物．为验证上述猜想，他们分别做了下面的实验：
（1）小刚取少量白色粉末，向其中滴加稀盐酸时有气体生成．小刚认为白色粉末是碳酸钠．请判断小刚得出的结论是否正确，并简述理由

．
（2）小军取少量粉末，将其溶于水，向所得的溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色，由此小军认为白色粉末是氢氧化钠，请判断小军得出的结论是否正确？并简述理由

．
（3）小红取少量白色粉末，将其溶于水，向所得的溶液中滴加BaCl₂溶液时有白色沉淀生成．她据此判断白色粉末中含有

．为了验证猜想，③小红继续向溶液中滴加BaCl₂溶液，至不再产生沉淀为止，然后过滤，你认为她接还应做的实验操作是

．在小红所做的实验中，如果将BaCl₂溶液换成Ba（OH）₂溶液，是否可行？请简述理由：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

实验是学习化学的重要途径，我校化学兴趣小组的同学用以下装置对制取气体进行探究．

请回答：
（1）指出仪器名称：a．
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置和收集装置是（填字母），发生的化学方程式为：；若用装置F制取二氧化碳，发生的反应方程式为：，若将铜网换成铁网，可能产生的后果．
（3）硫化氢（H₂S）是一种无色、有臭味的气体，密度大于空气，溶于水得到氢硫酸，且有挥发性．实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置和收集装置为（填字母），为防止污染空气，在G装置中盛放氢氧化钠溶液
吸收多余的硫化氢气体，发生的反应方程式为．

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