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    14．我们的衣、食、住、行无不与化学材料有关，我们生活在化学世界里．教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）
    A．玻璃B．铝合金门窗C．木制桌凳D．陶瓷地板

    分析 运用材料分类的知识，对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品．

    解答 解：材料可分为金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料，其中合成材料与天然材料相对应；玻璃、陶瓷地板为无机非金属材料，铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料．
    故选C．

    点评 天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究，请你帮她完成如表：
    实验步骤实验现象实验结论备注
    ①点燃纯净的氢气发出淡蓝色火焰．反应的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
    ②在火焰上方罩上一个干而冷的小烧杯小烧杯内壁有无色液珠（液滴）．有水生成．
    ③用手轻轻触摸烧杯．小烧杯发烫（或热）．放出热量．
    试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化：水是由水分子构成的，水分子在直流电作用下，分裂成氢原子和氧原子．然后，每两个氢原子结合成一个氢气分子，大量氢气分子组成氢气，每两个氧原子结合成一个氧气分子，大量氧气分子组成氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：①酒精灯；
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，制取并收集较纯净的氧气所有装置是D、F（从A～H中选择），反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验中待气泡连续均匀地冒出时收集氧气比较适宜；
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是E、G（从A～H中选择），实验中需要控制产生二氧化碳速率，改进的方法是把E装置中的长颈漏斗改为C（从A～H中选择）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．目前部分农村的饮用水主要还是地下水，饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康，政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
    a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒．其中”c指标“可以通过过滤操作达到，该操作用到的仪器有①③④⑥⑦（填序号）．
    ①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
    （2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）下列各种水中属于纯净物的是③（填序号）．
    ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（　　）
    A．一滴水中有1021个水分子           分子很小
    B．l00mL酒精和l00mL水混合在一起，体积小于200mL              分子是有间隔的
    C．在花园中可闻到花的香味              分子是运动的
    D．温度计中的水银（汞）热胀冷缩                     原子本身的大小发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．分类混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物．a．食盐和沙② （填数字序号，下同）；b．有异味和颜色的水③； c．从海水中获取食盐④； d．用海水制蒸馏水⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．新泰天宝是樱桃之乡．樱桃中富含的中富含的维生素A1；具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效，其化学式为C20H30O．下列说法正确的是（　　）
    A．维生素A1的相对分子质量为286g
    B．维生素A1分子由碳元素、氢元素和氧元素组成
    C．维生素A1中碳元素的质量分数最大
    D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．草酸（C2H2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水．某同学为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置．请回答：

    （1）写出草酸分解的化学反应方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．
    （2）A装置中的实验现象是固体由白色变蓝色，发生反应的化学方程式CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O；
    B装置中的澄清石灰水溶质为氢氧化钙（填名称），溶剂为H2O（填化学式）；
    C装置中的实验现象是黑色粉末变红，发生反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，该反应的氧化剂是氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．碳元素与氧元素最本质的区别是（　　）
    A．相对原子质量不同B．质子数不同
    C．电子数不同D．中子数不同

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