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    下列叙述完全符合质量守恒定律的是（　　）
    A、水结成冰前后，质量保持不变
    B、50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL
    C、3克碳和5克氧气完全反应可生成8克二氧化碳
    D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：质量守恒定律是指在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．据此进行分析选择．
    解答：解：A、水结成冰是物理变化，不是化学变化，所以不能用质量守恒定律来解释．故A不适合；
    B、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，是由于水分子很容易进入醇分子的空隙中，所以体积变小．不是化学变化，所以不能用质量守恒定律来解释．故B不适合；
    C、3克碳和5克氧气完全反应，根据化学反应方程式可知，在此反应中，碳有剩余，而参与反应的氧气的质量+碳的质量=生成二氧化碳的质量，所以水小于8g．故不C适合；
    D、1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳．生成物质量=反应物质量之和，符合质量守恒定律．故D适合．
    故选D．
    点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律以及物理变化和化学变化的特征进行分析推断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是学习化学的一个重要途径．现用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气，请从下列仪器中选用适当或装置填空：

    （1）实验室要用氯酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是
     
    （填写字母代码）；组装好实验装置后，反应前应先进行
     
    ．若用C的方法收集氧气，试验结束后，应先
     
    ，后
     
    ．
    （2）F为
     
    操作装置，仪器a的名称是
     
    ，作用是
     
    ；仪器b的名称是
     
    ，在b中放有被水润湿的
     
    ．
    （3）在F的操作中有2个错误的地方，请你分别指出：
    ①
     

    ②
     

    （4）在F的实验操作结束后，该同学发现水中还是有些浑浊，请你分析一下本实验失败的原因（至少说2点）：
     

    （5）经过F的操作，起到了一定的净水作用．但随着越演越烈的水污染问题，请你提出2点保护水资源的合理建议：
    ①
     

    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在野外野炊时，通常把木柴架空才能使木材燃烧更旺，这是因为（　　）
    A、可使木材燃烧慢些，节约能源
    B、可使燃烧物体散热快，燃烧完全
    C、木材和空气充分接触，产生热量多
    D、减少二氧化碳所造成的温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19世纪与20世纪之交，物理学中的放射现象和电子的先后被发现，不仅将人们的视线引入了原子核的内部，而且驱使人类更进一步地积极探索原子核的内部组成．某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中，有以下四种说法：
    ①原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的
    ②带负电的电子在原子核外空间里绕核运动
    ③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里
    ④原子核都是由质子和中子构成的，质子的个数一定不等于中子的个数
    其中正确的是（　　）
    A、①②B、①③C、①②③D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某容器中的物质经检测只含有一种元素，则该物质（　　）
    A、一定是纯净物
    B、一定是单质
    C、一定是混合物
    D、一定不是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列仪器：

    （1）吸取和滴加少量液体时用
     
    ；洗涤试管应使用
     
    （填仪器名称）．
    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
     
    ．
    （3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是
     
    ．加热KMnO4制取O2，还需要的铁制仪器是：
     

    （4）写出造成下列现象的原因：用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在二氧化锰的催化作用下加热氯酸钾，生成氯化钾和氧气．
     

    （2）加热高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．
     

    （3）电解水，生成氢气和氧气．
     

    （4）在二氧化锰的催化作用下分解双氧水，生成水和氧气．
     

    （5）加热碳酸，分解为二氧化碳和水．
     

    （6）碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下物质由原子构成的是（　　）
    A、蒸馏水B、氯化钠
    C、金刚石D、干冰

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