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绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是

A. 单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

B. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰6︰23

C. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D. 单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为228︰13︰184

A 【解析】A、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,故错误;B、一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成,单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46=38:26:23,故正确;C、单宁酸化学式为C76H52O46,故单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成,故正确;D、单宁酸中,碳、氢、氧三种元素质量之比为:(12×76):(1×52):(16...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级下学期二模考试化学试卷 题型:实验题

化学是一门以实验为基础的学科,根据下图,回答问题。

(1) a仪器的名称为______________;

(2) 实验室用A装置制O2的化学方程式为________,选用的收集装置是图1中的_______(填字母序号)。查阅资料后可知,锰酸钾可溶于水,若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,正确操作的顺序是___________(填写选项序号) 。

a.烘干  b.溶解  c.过滤    d.洗涤 

(3) 用装置B制取CO2,反应的化学方程式为__________,通过装置B、E来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到E中有气泡冒出,但澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因 ______。 

(4) 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,其反应的化学方程式为 _________,收集氨气时最好选用F装置与______装置相连接 (填数字编号) 。

长颈漏斗 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ C bcda CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑ +H2O 盐酸浓度过大或石灰水变质 2NH4Cl+ Ca(OH)2 △ 2NH3↑+2H2O+CaCl2 ① 【解析】(1) a仪器的名称为长颈漏斗。(2) 实验室用A装置制O2的化学方程式为2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑。选用的收集装置是图1中的C,氧气...

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科目:初中化学 来源:广东省2017-2018学年八年级下学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:

(知识回忆)(1)可燃物燃烧的必备条件是____________________________。

(交流讨论)

(2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比,其优点是_____________________。欲使图乙中的红磷着火,可将试管从水中取出并_______后才能对试管加热。

(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图丙所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是____________。

(综合应用)(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和氢氧化钾,该反应是 _____(填“吸热”或“放热”)反应。

与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点 减少污染(环保) 擦干 氧气(空气) 放热 【解析】【知识回忆】(1)可燃物燃烧的必备条件是与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点。【交流讨论】(2)改进后的装置(图乙)与图甲相比,其优点是减少污染(环保) ,磷燃烧冒白烟,污染环境。欲使图乙中的红磷着火,可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热,以防试管炸裂。(3)将装有某气体的大试管口朝下垂...

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科目:初中化学 来源:广东省2017-2018学年八年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

密闭容器中有氧气、X、水和二氧化碳4种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:

物质

O2

X

H2O

CO2

反应前质量/g

76.0

16.0

4.0

3.0

反应后质量/g

待测

0

40.0

47.0

下列说法正确的是

A. 表中待测的值为5.0

B. X由碳、氢、氧三种元素组成

C. 该反应中O2与CO2 的质量之比为16:11

D. 反应生成的H2O与CO2的质量比为40:47

C 【解析】根据所学知识和题中信息知,X+O2→H2O+CO2。A、表中待测的值为76+16-36-44=12,故A错误;B、根据质量守恒定律知,X一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,故B错误;C、该反应中O2与CO2 的质量之比为﹙76-12﹚∶44=16∶11,故C正确;D、反应生成的H2O与CO2的质量比为36∶44=9∶11,故D错误。 点睛∶任何一个化学反应都必然遵循质量守恒...

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科目:初中化学 来源:四川省南充名校2018届九年级中考适应性联考化学试卷 题型:单选题

下列图像分别与选项中的操作相对应,合理的是

A. 向一定质量的稀盐酸中加水

B. 一定条件下,一定质量的碳和氧气在密闭容器中反应

C. 等质量的镁和铁分别与足量的稀硫酸反应

D. 一定温度下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙

B 【解析】A、向一定量稀硫酸中加水,溶液的溶质质量分数变小,即溶液变稀了,但是溶液仍然呈酸性,所以溶液的pH仍然小于7,故A错误;B、一定条件下,一定质量的碳和氧气在密闭容器中反应,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成各物质的质量总和,即物质的总质量不变,故B正确;C、镁的相对原子质量小于铁的相对原子质量,在质量相等时,产生的气体多,故C错误;D、一定温度时向一定量饱和石灰水中加...

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科目:初中化学 来源:湖北省随州市高新区四校2018届九年级下学期第三次段考理科综合化学试卷 题型:科学探究题

随州市某初中学校九年级化学兴趣小组学完“盐的性质”后进行下图两个实验。

(1)甲实验中反应的化学方程式为__________________。

(2)乙实验观察到的现象是________________________。

(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯,发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

(查阅资料)硫酸钡不溶于酸。

(作出猜想)白色沉淀为:Ⅰ._____________;

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。

(实验方案)请你设计一种实验方案证明猜想Ⅲ成立。

实验操作

实验现象与结论

_________________

_____________________,猜想Ⅲ成立。有关化学反应方程式为:(写一个即可)________________。

(拓展与思考)如果猜想Ⅱ成立,产生此结果的原因是做甲实验时__________________;上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是____________。

Ba(OH)2+Na2CO3 =2NaOH+BaCO3↓ 镁条表面覆盖红色固体,溶液由蓝色变成无色 Mg(OH)2 取少量白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸 沉淀全部消失且有气泡产生 2HCl+BaCO3 =BaCl2+H2O+CO2↑ Ba(O H)2过量 甲中的碳酸钠和氢氧化钡反应,不可能同时剩余 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)甲实验中反应的化学方程式为Ba(OH)2+Na2CO...

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科目:初中化学 来源:湖北省随州市高新区四校2018届九年级下学期第三次段考理科综合化学试卷 题型:单选题

下列图像能正确反映对应变化关系的是( )

A

B

C

D

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸

某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液

相等质量的镁、锌中分别加入同浓度的稀硫酸

..

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸,pH值逐渐减小,但不会低于2,故A错误;B、某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰,生石灰与水反应生成氢氧化钙,放热,氢氧化钙溶解度随温度升高而减小,故B正确;C、向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液,首先烧碱溶液与盐酸反应,后再与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,故C错误;D、相等质量的镁、锌中分别加入同...

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科目:初中化学 来源:广东省中山市卓雅外国语学校2018届九年级中考考前信息卷(中考模拟)化学试卷 题型:填空题

二氧化硫是大气的主要污染物,严禁直接排放,工业上常用 NaOH 溶液来吸收。

(1)写出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化学方程式 _____

(2)图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶质的微粒,其 中“●”表示的微粒符号是_____。

2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O Na+ 【解析】(1)NaOH 溶液吸收SO2的化学方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。(2)图中小球分别表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶质的微粒,其 中“●”表示的微粒符号是Na+。

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科目:初中化学 来源:广东省河源市2018届九年级中考猜题化学试卷 题型:单选题

下列粒子在人体中起着重要的作用,其中属于阴离子的是

A、 B、 C、 D、

D 【解析】 试题分析:在结构示意图中,如果核外的电子数大于核内质子数时,就就会带上负电,属于阴离子。故选D.

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