【题目】某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液.
(1)写出反应的化学方程式:.
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
X是 | 猜想二不正确 | |
Y是 | 猜想三正确 |
他们取少量样品溶液进行下列实验:
(3)【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸.
(4)【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因.
【答案】
(1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(2)碳酸钠溶液,无现象,饱和石灰水,溶液变浑浊
(3)二氧化碳
(4)稀盐酸先与样品中的氢氧化钠反应
【解析】氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;加入碳酸钠溶液后无现象可说明无氢氧化钙;加饱和石灰水后有沉淀生成,可证明有碳酸钠;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;盐酸先与氢氧化钠反应,后与碳酸钠反应.
故答案为:(1)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;(2)【实验探究】碳酸钠溶液;无现象;饱和石灰水;溶液变浑浊;(3)二氧化碳;(4)稀盐酸先与样品中的氢氧化钠反应.
(1)碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠;
【交流讨论】二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钠和水,能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
【实验评价】稀盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量
B.等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应
D.等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“从生活走向化学,从化学走向社会”,请回答: 、
(1)“遥知不是雪,为有暗香来”的微观解释是:_____;
(2)加碘食用盐中的“碘”指的是_____;(填物质或元素)
(3)可用于冰箱除异味的物质是______;
(4)石墨可作电极的原因是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】《中学生守则》规定:中学生严禁吸烟,这是因为吸烟不仅有害健康,而且容易引发火灾,烟头在火灾中的“罪过”是( )
A. 提供氧气
B. 提供可燃物
C. 提供热量,使可燃物的温度达到着火点
D. 降低可燃物的温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,下图中能表示NaOH溶解度曲线的是(填A或B).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙,②升高温度③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.
其中措施正确的是( )
A.②④⑥
B.③④
C.①③⑤⑥
D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191 g饱和NaOH溶液,蒸发10 g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为 .
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是 .
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
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