(7分)下面图示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。根据题目要求,回答下列问题:
(1)欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 (填写仪器序号字母)。
②仪器A中,生成氧气的化学方程式为 。
(2)欲用含少量CO2 杂质的一氧化碳气体,测定某氧化铁样品的纯度(杂质不反应),所选仪器的连接顺序为:D→B→C。
①给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体,这样做的原因是:
。
②装置C的作用是 。
③装置B中,发生反应的化学方程式为 。
④充分反应后,若D装置减少2.4克,则样品中氧化铁的质量为 克。
⑤若通过测量反应前、后B装置的质量变化,来计算样品中氧化铁的质量,则计算结果将 。(填“偏小”“偏大” “基本不影响”其中之一)
(1)①A→E →F ②2H2O2MnO2 2H2O+O2↑
(2)①排净玻璃管中的空气,防止加热一氧化碳和空气的混合气体而发生爆炸
② 处理尾气,防止一氧化碳污染空气 ③2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
④ 8 ⑤ 偏大
解析试题分析:(1)①因为要制备并收集干燥的氧气,故应用浓硫酸干燥,所以所选仪器的连接顺序为:A→E →F,②生成氧气的化学方程式为:2H2O2MnO2 2H2O+O2↑
(2)①由于一氧化碳具有可燃性,所以给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体,这样做的原因是:排净玻璃管中的空气,防止加热一氧化碳和空气的混合气体而发生爆炸
一氧化碳有毒,故②装置C的作用是:处理尾气,防止一氧化碳污染空气
③装置B中,发生反应的化学方程式为:2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O
④根据反应发生的方程式:3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO2,若D装置减少2.4克,D装置反应前是Fe2O3,反应后是Fe,所以减少的质量即Fe2O3中氧元素的质量,根据元素质量=物质质量×元素的质量分数,
所以Fe2O3的质量=2.4g÷48/160×100%=8g
⑤若通过测量反应前、后B装置的质量变化(即反应后生成二氧化碳的质量),再根据方程式:3CO+ Fe2O3高温2Fe + 3CO2中CO2与Fe2O3的质量关系,求出Fe2O3的质量,但由于装置B的右端导管口与空气接触,故空气中的二氧化碳会进入到装置B中,使二氧化碳的质量偏大,所以计算结果将偏大
考点:实验室制取氧气的原理,一氧化碳还原氧化铁的实验
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据如图所示实验装置回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a: ,b: 。
(2)若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为 ,在试管口放一团棉花的作用是 。实验开始前如图F所示操作,标志该装置气密性良好的现象是 。
(3)实验室若用装置A制取二氧化碳气体,则发生反应的化学方程式为 ,若有4g CaCO3参加反应,会生成 g CO2气体.实验室收集二氧化碳选用装置 (填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是化学实验室常见几种制取气体的装置.
(1)指出标注仪器的名称:① .
(2)利用图中的 和 (填序号)组合可制取CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式 ,检验该气体是否收集满的方法是 .
(3)实验室常用无水醋酸钠末和碱石灰粉末混合,在加热的条件下制取甲烧气体,则发生装置应选用 (填序号).若收集装置即可选用C,又可选用D,则甲烧气体一定具有的物理性质是 、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
(1)仪器甲的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是( )→( )→( )(填装置字母代号)。
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为 ,若用右图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从 端通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① 、② .
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,发生装置应选 ,若收集氧气选择装置E,什么时候开始收集最佳? ,集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是 .
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是 .
(4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是 ,收集装置是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.
(1)写出图中仪器①的名称 ;
(2)实验室用A装置制取氧气,写出反应的化学方程式 ;
(3)实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气,则E中应盛放的试剂是 ;
(4)实验室用D装置收集氧气,当 时开始收集;
(5)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从 端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
实验室制取氧气所需装置如图1所示.回答下列问题:
(1)写出仪器名称:a ,b .
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是 (填序号),其反应的化学方程式是 ,所选用的收集装置是或 (填序号).
(3)若用锌与稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式是 ,其收集装置不能选 (填序号).
(4)若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积,实验前应检查装置的气密性.为了准确测定氧气的体积,有人提出读数时应该注意以下事项:①容器中气体必须冷却至室温;②长颈漏斗不能倾斜;③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平;④视线应与液体凹液面最低处保持水平.你认为必须要做到的是 (填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
实验室制取某些气体的装置图如图所示.请按要求回答下列问题.
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ;制取氧气时试管口未放棉花,其后果是 .
(3)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为 (填字母),选择该收集装置的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
如图为为实验室常用的实验装置,请回答问题
(1)写出装置的名称:a___ ___, b__ ____
(2)组装装置完毕,装药前要 ;若用AC装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡 时,开始收集,写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式:
(3)二氧化硫是一种具有污染性的气体,实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取,则进行该反应所选用的发生装置是 (填字母),收集二氧化硫选用的是 装置,因此可知二氧化硫的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度,F装置中的氢氧化钠溶液是足量的,原因是 (用方程式表示)
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