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【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质。其中A、C组成元素相同,且常温下是气体,B为红棕色粉末,H是紫红色金属,G是白色难溶固体,相对分子质量为100.他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去)。请回答下列问题:

(1)F溶液中一定含有的离子是_____

(2)写出反应①的化学方程式_____

(3)反应③的基本反应类型是_____

【答案】Cu2+ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应 

【解析】

根据题目给出的流程图和信息:A、C组成元素相同,且常温下是气体,B为红棕色粉末,一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳,因此A是一氧化碳,B是氧化铁,C是二氧化碳,D是铁;G是白色难溶固体,相对分子质量为100,二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此E是氢氧化钙。G是碳酸钙;H是紫红色金属,铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,因此H是铜(合理即可);(1)H是紫红色金属,铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,因此F中一定有铜离子;(2)一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,属于置换反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖的化学式为C6H12O6,试计算:

(1)葡萄糖的相对分子质量为_______;

(2)其中C、H、O三种元素的质量比为_____;

(3)葡萄糖中碳元素的质量分数为_____;

(4)18 g葡萄糖中所含氧元素的质量为_____g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:① ____________; ② _____________

(2)若用 C 装置来收集氧气的依据是 ___________________,并检验O2是否已经集满的方法是 _________________,若用 F 装置来收集氧气,则气体由 _____________(a 或 b)口进入。

(3)若用 C 装置来收集完氧气,发现气体不纯,原因是 _____________________________

(4)A 装置中的一处错误是 _______________________________________

(5)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的 O2,则应选择的装置 _______________,该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改造:__________________________________

(6)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 _________________

A.5ml5%的过氧化氢溶液 B.5ml5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰

C.5ml5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D.5ml5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

(7)下图表示铁丝在氧气中燃烧示意图,写出该化学反应化学反应方程式 _________________________

其中集气瓶底部放少量水的原因 ________________________________

(8)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,氢气的制取装置是 ___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:

(1)若用装置B收集氧气,进气口应为____(填“a”或“b”)端;

(2)某同学连接A、C、D进行两次实验,A中所加药品不同,D中所加药品相同。

①若实验时C中蜡烛熄灭,D中溶液变浑浊,则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是____

②若实验时C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一个雷雨交加的日子里,杭州西湖边有一游客为了躲雨,到大 树底下,不幸被雷电击中 造成重伤.此后甲、乙两同学对此事件发表了自己的 看法.甲同学说:此人一定做了许多坏事遭天打雷劈.而乙同学却认为:雷电是 一种自然现象.

(1)你认为哪个同学的观点是正确的______

(2)为了避免类似事故的发生,人们在高大建筑物上安装了______

(3)如果你在户外遇到雷雨天气,避免遭雷击的正确做法是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:

(1)碳酸氢铵受热“失踪”:___________,所以碳酸氢铵应该___________保存。

(2)澄清石灰水久置在空气中会产生白色不溶物:___________

(3)铁在氧气中燃烧:______。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是______

(4)镁条在空气中燃烧:________。利用该反应可以用于制造___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是( )

A. 测定人体内或排出液体的,不能了解人体的健康状况

B. 可溶性盐在水溶液中能解离出金属离子或铵根离子和酸根离子

C. 凡是生成盐和水的反应都是中和反应

D. 厨房清洁剂(例如威猛)的碱性较强,使用时要注意

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中,4.6 g 乙醇与 8.0 g O2 恰好完全反应,生成 5.4 g H2O、4.4 g CO2 和物质 X,则生成物中 H2O 与 X 的分子个数比为_____,若要使 X 充分燃烧,则一开始需加入的 O2 的质量为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】田园中学社团开放日,化学社的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究:

(1)写出标号仪器的名称:a________ b________

(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是________(填写字母代号,下同).

实验室制取二氧化碳气体时,发生反应的化学反应方程式为________

收集二氧化碳的装置是________,其验满方法是________

(3)如图E所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是________

(4)若装置A中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有________(填序号)

①用容积较小的锥形瓶

②将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度

③加热反应物

④降低液体反应物的浓度

(5)同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质.F装置中现象是________;G中发生反应的化学反应方程式为________

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