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15.下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是(  )
A.地球上的水资源非常丰富,但是可供利用的淡水资源是很有限的
B.石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等,此过程石油发生了分解反应
C.pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等污染物有关
D.使燃料充分燃烧,既可以减少空气污染,又可以节约化石能源

分析 A、水覆盖了地球的$\frac{3}{4}$,但可利用的淡水资源有限;
B、根据石油的处理方法是分馏判断;
C、根据酸雨的pH和形成物质判断;
D、根据燃料充分燃烧的产物考虑.

解答 解:A、水覆盖了地球的$\frac{3}{4}$,但可利用的淡水资源不足总水量的$\frac{1}{10}$,可供利用的淡水资源是很有限的,故A正确;
B、石油分馏后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品,而不是分解,故B错误;
C、pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关,是正确的;
D、使燃料充分燃烧,生成二氧化碳气体,减少了不完全燃烧时一氧化碳的污染,又节约化石能源,故D正确.
故选B.

点评 本题考查的是我们身边的资源、能源、环境和化学息息相关的一系列问题,是社会关注的焦点,关注社会热点,了解常见实际问题的解决方法,是解决问题的前提.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.生活中的下列做法错误的是(  )
A.用明火检查燃气管道是否漏气B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.室内着火时不要急于打开门窗D.火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列过程中一定发生了化学变化的是(  )
A.发光放热B.有气体或沉淀生成
C.颜色发生变化D.分子种类改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列不属于氧气用途的是(  )
A.潜水B.急救C.灭火D.气焊

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.生活中的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.白酒B.碘盐C.冰水D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,下列实验装置与铁的性质有关,请回答下列问题
(1)A中铁钉最易生锈的部位是b(填“a”、“b”或“c”)
(2)B中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,写出铁锈和稀盐酸反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)C装置中的红色粉末变为黑色,要验证生成的气体,需要的试剂为澄清石灰水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列常见肥料中,属于复合肥料的是(  )
A.尿素CO(NH22B.硝酸钾KNO3
C.磷酸二氢钙Ca(H2PO42D.草木灰主要成分为K2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法不正确的是(  )
选项物 质所含杂质除杂质的方法
ACaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙粉末,过滤
B二氧化碳氧气通过灼热的铜网
CCuO固体Fe3O4用磁铁吸引
DNaCl溶液CaCl2加入过量碳酸钠溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学小组同学在帮实验员整理药品时,发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图1所示),为确定其中溶质的成分,进行了如下探究活动. 
【做出猜想】
根据标签内容,推测溶质可能为NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、NaHCO3中的一种.
【查阅资料】上述六种物质的相关信息如表:
物质NaOHNaClNa2SO4NaNO3Na2CO3NaHCO3
常温下的溶解度/g1093619.58721.59.6
水溶液的酸碱性碱性中性中性中性碱性碱性
【分析讨论】小组同学一致认为,溶液中的溶质不可能是NaHCO3,其理由是室温时碳酸氢钠饱和溶液的质量分数小于15%.
【实验探究】小组同学对其余五种猜想继续进行探究.
实验操作测定结果或现象得出结论
取少量待测液于试管中,测溶液的pHpH>7溶质不可能是氯化钠、硫酸钠、硝酸钠
取少量待测液于试管中,加入2mL稀盐酸观察到产生气泡溶质是碳酸钠
【反思交流】
小红结合药品的存放环境进行分析,认为溶液中的碳酸钠还有可能是氢氧化钠变质产生的,其变质的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.因此,溶液中的溶质可能有两种情况:第一种情况是只含Na2CO3;第二种情况是含有氢氧化钠和碳酸钠.
【进一步探究】
      为最后确定溶液中溶质的成分,小组同学按如图2所示过程进行实验(已知CaCl2溶液呈中性),步骤③中观察到溶液为红色,因此确认第二种情况成立.
【总结提高】
       倾倒液体药品时,为防止标签损坏,应注意标签向着手心,且药品取用完毕后应及时盖好瓶塞.

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