分析 试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:连接仪器;检验装置的气密性;加入药品;固体;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热.验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;如果用装置F收集氧气,气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气大.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,故答案为:试管;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:连接仪器;检验装置的气密性;加入药品;固体;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热;故答案为:A;C或E;①③②④⑦⑥⑤;
(3)验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;木条熄灭;
(4)如果用装置F收集氧气,气体应从长管进入,因为氧气的密度比空气大,故答案为:b;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、实验步骤等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取7.2 g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置. | 若无现象. | 证明红色固体只有铜. |
若有 现象. | 证明红色固体肯定含有 ,可能含有 . | |
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8 g. | 分析实验数据,确认红色固体是 . |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 步 骤 | 简 答 |
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯. | 装置①的试管中发生反应的化学方程式表达式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b. | 要先对试管进行预热,再集中加热. |
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签. | 无 |
第四步:读取量筒里水的体积数并记录. | 读数时,视线必须与液体凹液面的最低处保持水平. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验一的目的是探究空气中氧气的含量 | |
B. | 实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力 | |
C. | 实验三中,采用了对比实验的研究方法,②③对比说明物质燃烧需要氧气 | |
D. | 实验三中,采用了对比实验的研究方法,①②对比说明两物质的着火点不同 |
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