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生活中处处有化学.学习化学可以帮助我们解决许多生活中的实际问题.
(1)要证明自来水是硬水还是软水,可用
肥皂水
肥皂水
来检验,日常生活中通过
加热煮沸
加热煮沸
降低水的硬度.
(2)洗涤餐具的油污,常用合成洗涤剂,它所起的作用是
乳化作用
乳化作用

(3)炒菜时若油锅着火,可采取的灭火措施是
盖上锅盖
盖上锅盖

(4)无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术.硝酸钾属于
复合肥
复合肥
肥料,常用于配制营养液.小强要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾
3
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g;配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、称量、量取、
溶解
溶解
;玻璃棒在配制过程中的作用是
搅拌作用,加速硝酸钾的溶解
搅拌作用,加速硝酸钾的溶解
分析:区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低硬度的方法是:加热煮沸或蒸馏.洗涤餐具的油污,常用合成洗涤剂,它所起的作用是乳化作用;炒菜时若油锅着火,可采取的灭火措施是盖上锅盖,隔绝了氧气,达到了灭火的目的;硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;小强要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾的质量=150g×2%=3g,配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解,玻璃棒的作用是搅拌作用,加速硝酸钾的溶解.
解答:解:(1)用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;日常生活中通过加热煮沸降低水的硬度;故答案为:肥皂水;加热煮沸
(2)洗涤餐具的油污,常用合成洗涤剂,它所起的作用是乳化作用,故答案为:乳化作用
(3)炒菜时若油锅着火,可采取的灭火措施是盖上锅盖,隔绝了氧气,达到了灭火的目的;故答案为:盖上锅盖
(4)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;小强要配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾的质量=150g×2%=3g,配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解,玻璃棒的作用是搅拌作用,加速硝酸钾的溶解.故答案为:复合肥;3;溶解;搅拌作用,加速硝酸钾的溶解
点评:本考点属于结合课本知识的信息,考查的知识点比较多,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请根据所学化学知识填写下列空白:
(1)碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘.氟.钙”是指
 
.(填“元素”或“原子”)
(2)潍坊市区家用燃气已由煤气(主要成分是CO和H2)更换为天然气,写出天然气燃烧的化学方程式
 

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生活中处处有化学.请你用所学知识回答下列问题:
(1)黄瓜富含维生素C,维生素C在pH<7和低温的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,食用黄瓜时比较恰当的方法是
加醋凉拌或生吃
加醋凉拌或生吃

(2)家在农村的小明同学学了化肥的知识,为了使庄稼叶色浓绿,经常施用氮肥(NH42CO3,如果施用了(NH42CO3192kg,含氮
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kg;同时钾肥还可以增强抗病虫害能力,所以他建议父亲购买的复合肥是
KNO3
KNO3

(3)环境和能源是人类发展和生存的基本条件.你认为下列常用燃料中属于可再生能源的是
C
C

A、石油      B、煤      C、乙醇      D、天然气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,生活中处处有化学.根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请你用所学的化学知识来解释:
(1)在一些食品的包装袋中常装有干燥剂,有的干燥剂的成分是氧化钙,其干燥原理是(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)小刚在学习了化石燃料等知识以后,发现原煤中由于含有硫元素,燃烧时会转化成二氧化硫而造成酸雨.但是他注意到确定酸雨的界限是pH<5.6,而不是小于7,正常的雨水呈弱酸性是由于(用化学方程式表示)
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(3)用洗洁精可洗净餐具,是由于发生了
乳化
乳化
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.请根据你所学的化学知识判断下列做法中错误的是(  )

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