根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①____________ ②_____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填“字母”)。收集完气体后发现水槽中的水变红色,原因是__________________________________________________________。
(3)实验室制取O2,如果用排空气法收集,应选用的收集装置是______(填“字母”)
(4)如右图所示,检验O2是否收集满的方法是__________________
_________________。若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已集
满的方法是______________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
简要说明下列错误操作可能造成的后果.
(1)给试管中固体加热时,试管口斜向上: .
(2)用完试剂后,不盖瓶盖,随意乱放: .
(3)用胶头滴管吸液后倒置: .
(4)从细口瓶倾倒液体时,标签没有向着手心: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。 请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=___________。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是______。
(3)钠元素与氯元素形成的化合物化学式为_______。
(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________________________。
(5)某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为Br。
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下同),与Br化学性质相似的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列广告语中,你认为符合科学道理的是( )
A.“超纯蒸馏水”绝对卫生,长期饮用有益人体健康
B.天然种植的蔬菜,不含任何元素,真正的“绿色”食品
C.钙吸收越多,人体越健康
D.含碘食盐可以防治甲状腺肿大
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科目:初中化学 来源: 题型:
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中正确的是( )
A.柠檬酸属于氧化物
B.柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的
C. 一个柠檬酸分子中共含有21个原子
D. 柠檬酸是由碳、氢、氧三个元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是( )
| A. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 |
| B. | 甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 |
| C. | 乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 |
| D. | 乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的.
(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶,原因是 .
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该 (填“大于”或“小于”)集气瓶内空气体积的.
(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是:① ,② ,③ .
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