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某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,探究影响化学反应速率的因素.
(1)如图装置中使用注射器的优点是
 
,观察量筒中液体的体积时视线要与
 

(2)下面是用上述装置实验时,收集的相关数据:
实验
序号
H2O2溶液
的浓度/%
H2O2溶液
的体积/mL
MnO2
用量/g
温度/℃ 收集O2的体积/mL 反应所需
的时间/s
5 2 0.1 20 4 18
10 2 0.1 20 4 6
30 8 / 40 2 64
30 8 / 60 2 25
由实验①和②对比可知.化学反应速率与
 
 有关;
由实验③和④对比可知.化学反应速率与温度的关系是
 

(3)化学反应的实质是构成物质的微观粒子相互碰撞、结合的结果.化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因:
 

(4)发现问题:实验时温度最难控制,反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高,说明反应
 
热量.
(5)继续探究:
除了该实验小组探究过的因素以外,你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法.请写在下面.若正确.本题另奖励4分,本试卷总分不超过60分.
考点:影响化学反应速率的因素探究,催化剂的特点与催化作用,物质发生化学变化时的能量变化
专题:科学探究
分析:(1)注射器能够控制过氧化氢的使用量;读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平;
(2)①②是过氧化氢浓度不同而其他条件相同,这种设计是验证反应物浓度对反应速度的影响;③④则是温度不同其他条件相同,是对温度影响化学反应速度的探究.
(3)反应物越浓在溶液中离子的密度会更大,离子间结合的机会更多,分析时应从微观离子着手.
(4)通过“反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高”来判断该反应是放热反应还是吸热反应;
(5)说明:本题为开放性题,只要答案符合题意即可.例如:可从催化剂种类、用量等方面,探究影响过氧化氢分解的速率.
解答:解:(1)如图装置中使用注射器的可以随时控制过氧化氢的使用量.给量筒中的液体读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平;
(2)从表中分析可知:①②是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同,可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系.;③④则是温度不同其他条件相同,明显是对温度影响化学反应速度的探究.
(3)反应物浓度大时溶液中的离子数量较多,反应的接触面较大反应速度自然变快;
(4)由于反应后,溶液的温度升高了,所以该反应方程热量;
(5)可能影响该反应的速率的因素:二氧化锰颗粒大小、是否振荡等;
故答案是:(1)能控制产生氧气的速率(或能控制过氧化氢溶液的使用量);液体凹液面最低处保持水平.
(2)反应物浓度(或溶质的质量分数);温度越高,反应速率越快.
(3)反应物浓度越大,单位体积内微观粒子数目就越多,相互接触发生反应的几率就越大.
(4)放出.
(5)二氧化锰颗粒大小、是否振荡等.
点评:本题通过实验探究的方式探究了影响化学反应速度影响的因素,利用控制变量的方法进行实验探究,培养了学生分析问题解决问题的能力,认识了对化学反应速度影响的因素.
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二氧化氯是新一代自来水消毒剂.如图为制取二氧化氯反应示意图(未配平).下列有关说法正确的是(  )
A、x、y、z、w均为化合物
B、该反应属于置换反应
C、该反应中y与w的质量比为1:2
D、该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

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将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组欲对蓝色固体的成分进行探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
 
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,化学反应方程式分别为:
Cu(OH)2═CuO+H2O       CuCO3═CuO+CO2
③无水CuSO4遇水变蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
Ⅱ.用图1所示装置,定性探究固体的成分.

(1)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想
 
正确;
(2)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想
 
正确;
(3)小组同学将装置按 A、
 
 
(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的;实验中:C中的现象
 

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成的固体质量变化与分解温度的关系如图2,请根据图示回答下列问题:
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(6)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:
 

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元素符号、化学式等属化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填写
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 通电 
.
 
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