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    下表中，实验操作和目的对应关系不正确的是（　　）
    A加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂
    B量取夜体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差
    C铁丝在氧气中燃烧．集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显
    D用过氧化氢制氧气时，加入少量二氧化锰加快氧气生成速度
    A、AB、BC、CD、D
    考点：加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,氧气的化学性质,催化剂的特点与催化作用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据加热试管时的注意事项进行分析判断．
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项进行分析判断．
    D、根据催化剂的作用进行分析判断．
    解答：解：A、加热试管时，先均匀加热后集中加热，是为了防止试管受热，故选项说法正确．
    B、量取夜体时，视线与凹液面最低处保持水平，是为了防止读数误差，故选项说法正确．
    C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放少量水，是原理防止生成物落下来炸裂集气瓶，故选项说法错误．
    D、用过氧化氢制氧气时，加入少量二氧化锰，二氧化锰起催化作用，能加快氧气生成速度，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的实验装置图，回答以下问题：
    （1）燃烧匙内放的物质是
     
    ，该反应的现象是
     
    ；反应的文字表达式
     
    ；
    （2）能否改用木炭、硫磺等物质
     
    ；
    （3）燃烧结束后，打开弹簧夹，有什么现象？
     
    ．
    （4）某同学在实验结束后，打开弹簧夹，发现进入集气瓶的水液面高度低于
    1
    5
    ．造成这一现象的原因可能是（请说出3点原因）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答有关问题．
    （1）写出图中标号仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中发生反应的文字表达式是
     
    ，棉花的作用是
     
    ，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是
     
    ．
    （3）可以用B装置制取氧气的文字表达式
     
    ，制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
     
    ，从长颈漏斗中加入的物质是
     
    ，用D装置收集该气体时，气体应从
     
    （填“a”或“b”）管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气、氯酸钾、二氧化锰和氯化钾的质量与反应时间（t）关系的图中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粒子结构示意图为，
    （1）X表示
     
    ，该粒子有
     
    个电子层，Y与粒子的
     
    关系非常密切．
    （2）当X-Y=10，该粒子为
     
    ．
    （3）当Y=8，时该粒子带有2个单位的负电荷，该粒子的符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
    （1）从组成角度看：水是由
     
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由
     
    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
    （3）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有
     
    ．
    （4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
     
    ．
    （5）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释
     
    ．
    （6）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
     
    mL或
     
    mL．该反应可用符号表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某元素的原子结构示意图为：则x=
     
    ，核电荷数为
     
    ，在化学反应中该原子容易
     
    （“得到”或“失去”）电子，该元素属于
     
    （“金属”或“非金属”）元素．如图四种微粒结构示意图中，与该元素的化学性质相似的是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一装置如图所示，用此装置收集氧气．
    （1）用排水法收集氧气时，气体应从
     
    中进入，用排空气法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．
    （2）若将此装置倒置使用时，用排水法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．用排空气法收集氧气时，气体应从
     
    口进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学反应式，并在括号内注明反应类型（化合反应、氧化反应、分解反应）．
    （1）木炭在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （2）硫在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （3）铁在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （4）镁在氧气中燃烧
     
    （
     
    ）
    （5）蜡烛燃烧
     
    （
     
    ）
    （6）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气的反应原理
     
    ．（
     
    ）

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