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    从C、H、O、N、Ca五种元素中选择适当元素按要求填写物质的化学式．
    （1）能用于灭火的气体
     
    ；
    （2）碘酒中的溶剂
     
    ；
    （3）溶于水后溶液温度明显降低的盐
     
    ；
    （4）常用的食品干燥剂
     
    ；
    （5）雪碧饮料中含有的一种酸
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，故可用来灭火；故填：CO2；
    （2）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶剂是酒精；故填：C2H5OH；
    （3）硝酸铵溶于水后，溶液温度会降低，故填：NH4NO3；
    （4）氧化钙能与水反应，常用作食品的干燥剂，故填：CaO；
    （5）雪碧中含有碳酸，故填：H2CO3．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
    B、木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成二氧化碳
    C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
    D、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在测空气中氧气的含量的实验中：
    （1）实验中如果装置的气密性不好，测量结果会
     
    （填“偏大”、“偏小”）
    （2）实验中如果装置未冷却到室温就打开弹簧夹时，测量结果会
     
    （填“偏大”、“偏小”）
    （3）实验中如果导管未先注满水，测量结果会
     
    （填“偏大”、“偏小”）
    （4）实验中如果弹簧夹未夹紧或没用弹簧夹，测量结果会
     
    （填“偏大”、“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）写出下列仪器名称M
     
    ；N
     

    （2）若用装置B排水收集氧气，气体从
     
    （填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是
     
    ．
    （3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是
     
    ．
    （4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为
     
    ．
    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为
     
    ．
    ③F中溶液变浑浊的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近年来，乳酸成为人们研究的热点之一，它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景，乳酸的化学式为C3H6O3．试计算：
    （1）乳酸的相对分子质量；
    （2）乳酸中各元素的质量比；
    （3）180g乳酸所含氢元素的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年9月，我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”而获得了被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖．青蒿素的化学式为C15H22O5，是一种用于治疗疟疾的特效药．请据此分析判断：
    （1）青蒿素属于
     
     （填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一）；
    （2）一个青蒿素分子中氢、氧两种原子的个数比为
     
    （最简整数比）；
    （3）青蒿素中碳、氧两种元素的质量比为
     
    （最简整数比）；
    （4）青蒿素中
     
    元素的质量分数最大（填元素名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室若选择B装置制取氧气，所用的试剂应该是
     
    ，反应类型为
     
    ，氧气收集好后要
     
    （填“正”或“倒”）放在桌面上，为什么？
     
    ．
    （3）实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰混合物的方法．氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料．你认为制取氨气应选择的发生装置是
     
    ；收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定空气中氧气含量的实验方法．实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．
    请回答下列问题：
    （1）集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ，该气体的物理性质有（至少写一条）
     
    ．
    （2）通过这个实验，可以获得的结论是：
     
    ．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是（至少写2点）
     
    ，
     
    ．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碘元素对青少年的智力开发影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
    （1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
     
       
    （2）每袋该食盐中碘元素的质量为
     
    mg．
    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源紧靠这种加碘实验，该青年每天摄入这种食盐应为多少克？

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