右图是某补钙剂“高钙片”说明书的一部分。
(1)写出胃液(含盐酸)与“高钙片”中的含钙物质发生
反应的化学方式 。
(2)由贮藏方法推测维生素D具有的性质之一是
;由此想到在实验室也有一些类似原因需要密封保存的药品,例如(举一例):
。
科目:初中化学 来源: 题型:
锂广泛应用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显+1 价。图3周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。
(1)从图 A 中数值获得的一条信息是_________________________________________。
(2)B、C、D、E 中,____和____(填编号)属于同种元素;____(填编号)属于离子。
(3)LiMnO2 是一种电极材料,其中 Mn 的化合价为____。
(4)用化学符号表示:① 锂离子________;② 两个锂原子________;③ 氢氧化锂________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。
【提出问题】(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是 ,说明此样品为 .(选填“真”或“假”)黄金。
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,利用上述药品进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
把钯浸入硝酸银溶液中 | . | 钯的活动性比银弱 |
把铂浸入氯化钯溶液中 | 无明显现象 | 钯的活动性比铂 . |
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对“化学与生活”的认识中错误的是( )
A.使用加入铁强化剂的酱油有助于防治缺铁性贫血
B.喝豆浆能补充蛋白质
C.生物微量元素是人体必需的营养素,多吃无害
D.老年人缺钙会造成骨质疏松,容易骨折
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质,不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是
小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。[实验目的] 测定不同饮料中维生素C的含量。[实验原理](1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物,能与碘水反应,使碘水褪色;(2)淀粉遇到碘水变 色。[实验试剂] 碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水[实验过程]步骤1:在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质:①蒸馏水,②标准维生素C溶液,③橙汁,④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。步骤2:用4支相同的胶头滴管分别向①~④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色,并记录滴数。[实验记录]
测定物质 | ① | ② | ③ | ④ |
滴入碘水的数量(滴) | 1 | 8 | 15 | 5 |
试回答下列问题:(1)你认为小明测定的两种饮料中, 的维生素C的含量较高。(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的,你认为呢?请说明理由:
。(3)化学实验需要控制变量。下列 (填序号)情况会影响到测定结果。
A.每次实验所用饮料的颜色不同 B.量取的被测试物质的体积不同C.试管的大小不同 D.没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水[回顾与反思] 实验中所用的淀粉溶液的作用是 。
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