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    6．根据用过氧化氢制取氧气的实验完成下列空白．
    （1）实验过程中观察到的现象
     实验操作 实验
    现象
     ①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带有火星的木条伸入试管
     ②取少量的二氧化锰于试管中，把带火星的木条放在试管口
     ③把②中二氧化锰加入到①的过氧化氢溶液中，把带火星的木条放在试管口
     ④在③试管不再产生气泡后，再加入少量的过氧化氢溶液，把带火星的木条放在试管口
    （2）由以上实验可以得出的结论是二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，其化学性质在反应前后不变；如果要证明反应中二氧化锰是催化剂，你认为还要补充的实验是需要称量反应前后二氧化锰的质量．

    分析 （1）根据二氧化锰对化学反应的催化作用来分析；
    （2）根据催化剂的特点来分析．

    解答 解：（1）①过氧化氢 常温可分解，但反应比较慢，所以向试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，可观察到溶液中有气泡产生，但木条不复燃，因为生成氧气的量较少，不足以使带火星的木条复燃；
    ②二氧化锰不会生成氧气，带火星的木条不复燃；
    ③向上述试管中加入少量二氧化锰，由于二氧化锰可加快过氧化氢的 分解速率，所以溶液中有大量气泡产生，迅速产生较多的氧气，可使带火星的木条复燃；
    ④在③试管不再产生气泡后，再加入少量的过氧化氢溶液，把带火星的木条放在试管口后，带火星的木条复燃，说明二氧化锰的化学性质没有改变．
    故答案为：

     实验操作 实验
    现象
     ①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带有火星的木条伸入试管木条不复燃
     ②取少量的二氧化锰于试管中，把带火星的木条放在试管口木条不复燃
     ③把②中二氧化锰加入到①的过氧化氢溶液中，把带火星的木条放在试管口木条复燃
     ④在③试管不再产生气泡后，再加入少量的过氧化氢溶液，把带火星的木条放在试管口木条复燃
    （2）根据实验现象可知，二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，反应前后其化学性质不变，需要验证其质量在化学反应前后是否改变．故填：二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，其化学性质在反应前后不变；需要称量反应前后二氧化锰的质量．

    点评 在确定一种物质是催化剂时，不但要确定它能否改变化学反应的速率，还要确定它反应前后的质量和化学性质是否改变．只有这两条都不变，才是催化剂．

    练习册系列答案
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    5．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线．
    （1）当温度升高时，物质甲的溶解度会增大．
    （2）t2℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数分别为W1、W2，则W1大于W2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    6．下列关于NaOH和Ca（OH）2的说法错误的是（　　）
    A．都是白色固体B．都易溶于水
    C．水溶液都能与CO2反应D．水溶液都有腐蚀性

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    14．某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，没有看到明显现象．
    【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应？
    【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量．
    【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案，请你帮他们完成实验报告．
    同学实验操作现象结论
    甲溶液由红色变成无色氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O
    乙U形玻璃管中左边的红墨水液面下降（所加稀盐酸的体积忽略不计）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
    丙用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH；向其中滴加足量的稀盐酸后，再测定溶液的pH最后溶液的pH≤7（填“≥7”“≤7”或“不变”）氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
    【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是乙，理由是氢氧化钠固体溶于水也会放出热量．

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    1．50g溶质质量分数为11.7%的氯化钠溶液与足量的硝酸银溶液反应，可产生氯化银沉淀多少克？
    （ NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ）

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    11．下列说法，正确的是（　　）
    A．水是取之不尽、用之不竭的资源
    B．自然界的水主要用于人们的日常饮用
    C．凡是无色透明的水都是能饮用的
    D．工农业用水也主要是淡水

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    18．写出下列化学方程式
    （1）磷在空气中燃烧4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）实验室高锰酸钾制氧气的化学反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    （4）实验室氯酸钾和二氧化锰加热制氧气的化学反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （5）实验室过氧化氢和二氧化锰制氧气的化学反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    15．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法．分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对赤铁矿、纯碱、氧气、烧碱、水、硫酸六种物质进行分类，则图中虚线框内的①、②、③、④、⑤、⑥依次为（　　）
    A．赤铁矿、硫酸、纯碱、烧碱、水、氧气B．水、硫酸、烧碱、纯碱、赤铁矿、氧气
    C．赤铁矿、硫酸、烧碱、纯碱、水、氧气D．水、硫酸、纯碱、烧碱、赤铁矿、氧气

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    16．影视巨星成龙为汀州演唱的《青石板的诉说》歌词中以拟人的手法写到“当太阳的光芒从我身上掠过，我会像刚出炉的钢铁一样热情如火．”从古至今人类的生产生活离不开铁，铁是目前使用最广泛的金属．

    （1）图1是铁元素在元素周期表中的相关信息，铁元素的原子序数为26．
    （2）铁在空气中腐蚀，实际上是铁跟氧气、水蒸气等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程．
    （3）图2为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置．其主要反应原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2（用化学方程式表示）．
    （4）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是防止反应剩余的一氧化碳逸散，污染空气．
    （5）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （6）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同．
    ①请写出其中的一点一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）．
    ②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是CO与CO2分子的结构不同．

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