【题目】佳佳跟妈妈学炒菜,她先打开了煤气燃气灶,煤气的主要成分是______,燃烧过程中_________能转化为热能。炒菜时她不小心把油锅弄着了火,妈妈迅速用________使火熄灭。其灭火原理是_________。天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:________________。
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【题目】我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展。从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,井回答相关问题:
(1)其中操作a、b.的名称分别是___________,_____________;在操作a中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________ (填仪器名称)。 在操作b过程中,当____________时,停止加热。
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有钙、镁等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入_____________;进行检验。
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化铁可制得金属镁。工业上从母液中提取氯化镁的过程如下:
反应Ⅰ的化学方程式为______________; 物质X是______________(填名称)。
(4) 工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气。请写出该反应的化学方程式: ____________ ;
(5)从下列装置中选择并组装一套制取干燥二氧化碳气的装置,正确的连接顺序为___________(用接口处字母填写)
(6)写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式:_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙中的一种或几种。为探究其组成进行如下实验。主要流程及现象记录如下:(提示:氯化钙溶液呈中性)
根据流程图回答下列问题:
(1)根据步骤①的实验现象,确定白色固体X中一定没有的物质是_____。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式是_____。
(3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式是_____。
(4)白色固体x中含有的物质是_____。
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【题目】小敏同学发现:向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡,为此他进行了如下探究:
(提出问题)当把过氧化钙投入足量水中时,生成的气体是什么?
(进行猜想)①是氢气;②是________。
(实验探究)小敏设计如图所示的装置进行探究。他打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生,反应一段时间后,做了以下两步操作:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
一 | 将燃着的木条放在导管口P处 | 没有看到气体燃烧,但木条燃烧更旺盛。 | 猜想①错误 |
二 | 将带火星的木条放在导管口P处 | ____________________。 | 猜想②正确 |
(问题讨论)
(1)实验时烧杯中也有气泡出现,说明该反应发生时会________(填“放热”或“吸热”);
(2)通过探究实验可以得知过氧化钙的正确保存方法是______________;
(3)人们在运输鱼苗时,常会在水中加入少量过氧化钙,其主要目的是___________。
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【题目】某同学用如下方法证明微粒是运动的实验:取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口。回答下列问题:
(1)写出滤纸条所观察到的现象:①____;②_______。
(2)一会儿后还可以观察到试管内有白烟产生,经检测白烟为氯化铵白色固体,产生白烟的原因可能是氨气和氯化氢气体化合得到,请写出反应的化学方程式____。
(3)白烟产生较多的地方靠近蘸有浓盐酸的棉球第3、4之间,说明了微粒运动的性质是:__。
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【题目】图中的装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_______,②_______。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为___________________。利用C装置收集氧气的最佳时刻是____________________。用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是________________。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_________(从A~E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_______________,该反应原理用化学方程式表示为_____________________。若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从______端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→______(用端口字母表示)。
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,水中便有了酸,对该现象的合理解释为______________(用化学方程式表示)。
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
(2)当a中含有少量b时为了得到纯净的a,可采用_______的方法。
(3)t3 ℃时,把80 g物质a加入到200 g水中充分搅拌、静置,形成的是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。
(1)p点表示的含义是______。
(2)t1℃时,将甲的不饱和溶液,转化为该温度下饱和溶液的一种方法是_____。
(3)t1℃时,将40g甲物质的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_______g。
(4)t3℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______。
(5)t3℃时,将50g甲物质加入50g水中充分溶解后所得溶液质量为__g。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
①氯原子的结构示意图中x的数值是 。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 相同。
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