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    12．氧气时一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生化学反应．
    （1）如图，铁丝在氧气中剧烈燃烧，集气瓶中水的作用是防止热的生成物炸裂瓶底．
    （2）如果换成硫的燃烧，生成二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可把集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液吸收．二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，写出二氧化硫与该溶液反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

    分析 （1）根据铁在氧气中燃烧的注意事项分析回答；
    （2）根据二氧化硫能与氢氧化钠反应分析回答．

    解答 解：（1）铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，集气瓶中水的作用是：防止热的生成物炸裂瓶底．
    （2）如果换成硫的燃烧，生成二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可把集气瓶中的水换成氢氧化钠溶液 吸收．二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    故答为：（1）防止热的生成物炸裂瓶底．（2）氢氧化钠溶液，SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

    点评 本题的难度不大，了解铁、硫在氧气中燃烧的注意事项和二氧化硫与氢氧化钠反应是解答本题的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”． 下列有关说法正确的是（　　）
    A．用肥皂水可区分软水和硬水B．利用活性炭，将硬水转化成软水
    C．废水只要无色透明就可以直接排放D．保护水资源，禁止使用化肥、农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

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    第一步反应：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
    第二步反应：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    回答下列问题：
    （1）A点溶液的溶质为NaHCO3、NaCl（填化学式）
    （2）图中AB段表示第二步反应；根据质量守恒定律，反应后生成的二氧化碳质量是8.8g．
    （3）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？（写出计算过程）（精确到0.1%）
    （4）样品中碳酸氢钠的质量是8.4 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化学方程式与对应反应类型均正确的是（　　）
    化学方程式反应类型
    ACu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O+CO2↑分解反应
    B4Al+3O2═2Al2O3化合反应
    C2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑置换反应
    DSO3+2NaOH═Na2SO4+H2O复分解反应
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    A．加入过量稀盐酸除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠
    B．用在空气中灼烧的方法去掉氧化铜中的铜
    C．加入熟石灰，然后用研磨的方法鉴别氯化钾与氯化铵固体
    D．用水鉴别碳酸钙和氢氧化钠两种粉末状固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案．请回答下列问题：
    （1）碳酸根离子沉淀法．实验步骤：
    ①用托盘天平称取Ag样品放入烧杯中加水溶解；
    ②加入足量CaCl2溶液，产生沉淀；
    ③过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为mg；
    ④样品中碳酸钠的质量分数为$\frac{53m}{50A}$×100%．（用A、B表示）
    （2）气体法．学习小组利用如图装置测定样品中碳酸钠的质量分数．

    ①实验装置乙中盛放的试剂为浓硫酸．
    ②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量．确定二氧化碳的质量．实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急．会导致测得样品中碳酸钠的质量分数偏低（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
    ③取纯碱样品10g，丙装置实验前称量为57.9g，试验后称量55.7g，则样品中碳酸钠质量分数为多少？（写出计算过程）

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    4．下列生活中的物质，属于纯净物的是（　　）
    A．干冰B．铁钉C．加碘食盐D．铅笔芯

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    1．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．煤气燃烧B．牛奶变酸C．铁锅生锈D．蔬菜洗涤

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