【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动
【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】
(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).
(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③_________.
【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的,充分反应 | 红色固体部分减少,溶为变 为色 | 猜想错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想正确 |
【评价反思】
(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_________(写出1条即可).
(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的_________.
(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为_________.
【答案】【作出猜想】既有Cu也有Cu2O【实验探究】(2)变浑浊(3)稀硫酸,蓝色,①;③【评价反思】(1)节约药品;(2)质量和化学性质在反应前后不变(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
试题分析∶根据所学知识和题中信息知,【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?【查阅资料】(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③既有Cu也有Cu2O。【实验探究】(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水变浑浊,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的稀硫酸,充分反应 | 红色固体部分减少,溶为变 为蓝色 | 猜想①错误 |
②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想③正确 |
【评价反思】(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是节约药品;(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变;(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为Fe+CuSO4=
FeSO4+Cu
考点∶考查实验探究的基本思路和方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。下列操作正确的是
A. 称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码
B. 在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C. 将准确称取的NaOH固体直接倒人装有水的量筒中溶解
D. 选用100mL量筒量取88.0mL的水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质是我们身边常见化学物质,学习与复习中你会发现它们之间存在下列转化关系。已知,A为黑色固体单质,B(气体)通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X转化成Y时放出大量的热。
(1)X的俗称是___________;C的化学式为___________(只要写一种)。
(2)A→B的化学反应方程式是___________;Y→Z的化学反应方程式是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是
A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂
B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水
D. 用食盐水鉴别硬水和软水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“千里之行,始于足下”.汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染.下列能源的使用最有利于防止空气污染的是
A.太阳能 B.天然气 C.汽油 D.柴油
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B. t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃所得溶液中溶质质量分数的关系为B>C =A
C. 将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D. 将t2℃时A、B、C等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质质量最多是A
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下图装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①____________________。
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上: I__________________;II_______________________________________。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气,他选择的装置组合______(填字母)。而小红在实验室中制取氧气却选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气反应的化学方程式:_____________________________________。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体,写出制取该气体反应的化学方程式:___________________,检验是否收满的方法是______________________。
(5)装置B、C都可制取(4)中的气体,指出B装置的一个突出优点_________________。
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口____________通入。
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