科目:初中化学 来源:山东省泰安市肥城市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验现象的描述中,正确的是( )
A. 氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧,产生大量的白雾
D. 木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳
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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,下列图象表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题
甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:甲中_____,乙中_____.
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:
①_____,②_____;
(3)写出其中一个反应的文字表达式:_____.
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科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关概念的辨析中正确的是( )
①分子可分,原子不可分;
②催化剂一定能加快化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤带电的粒子不一定是离子;
⑥含有氧元素的物质一定是氧化物.
A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ⑤⑥
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科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是
选 项 | 操作或现象 | 分子特性 |
A | 气体可压缩储存于钢瓶中 | 分子间有间隙 |
B | 物体的热胀冷缩 | 分子的大小是可以变化的 |
C | 湿衣服晾干 | 分子是运动的 |
D | 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
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科目:初中化学 来源:四川省广元市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组对“暖宝宝”的成分进行探究,并利用其发热原理测定空气中氧气的体积分数。
(查阅资料)“暖宝宝”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。遇空气发生反应的表达式是:铁+氧气+水→氢氧化亚铁,该过程放热。
(进行实验)验证“暖宝宝”中含有铁粉。甲同学打开一袋“暖宝宝”,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引,证明“暖宝宝”中确实含有铁粉。
(现象与讨论)乙同学无意中将吸出的铁粉撒在了酒精灯火焰上,意外地发现铁粉燃烧,火星四射。该小组同学对此现象展开讨论:
①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉在空气中能燃烧,这是因为_____。
②假设铁粉在空气中燃烧和铁丝在氧气中的燃烧产物相同,该反应的符号表达式为_____。
(实验回顾)
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,量筒中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,可以根据量筒中水的变化,粗略测得空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的符号表达式_____。
(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值误差较大。
(实验改进1)图2是铁在空气中反应的实验装置(该装置中饱和食盐水、活性炭(主要成分为碳)会加速铁在氧气中反应的速度)。兴趣小组的同学利用该装置,再次测定空气中氧气含量。
(实验过程)测得实验数据见下表:
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(表达与交流)
(1)根据表内数据计算,实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
(2)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是_____;
(实验改进2)丁同学设想用图1装置,换用“暖宝宝”中的物质代替红磷将其燃烧,进行氧气含量的测定,你认为是否可行_____,说明理由_____。
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科目:初中化学 来源:山东省枣庄市峄城区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )
A. 加入固体粉末 B. 读取液体体积
C. 加热液体物质 D. 倾倒液体物质
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