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【题目】只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2CO3三种溶液,该试剂是

A.KCl溶液 B.Ba(OH2溶液

C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液

【答案】B

【解析】

试题分析:根据复分解反应的条件,NH4Cl能与Ba(OH2 溶液反应产生氨气,有刺激性气味;Na2CO3溶液能与Ba(OH2 溶液反应产生白色沉淀BaCO3,而NaCl与Ba(OH2 溶液不反应,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线.请回答:

(1)t3℃时,溶解度最大的是

(2)t2℃时,将40g KNO3放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为 g.

(3)t1℃时,饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是

(4)t4℃时,其它条件不变,把MgSO4饱和溶液升温到t5℃,察到的现象是

(5)KNO3溶液中含有少量NaCl杂质,提纯的方法是 (填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气的说法正确的是

A. 空气的主要成分是氮气和氧气

B. 空气中氮气体积分数约为21%

C. 空气中含量高说明空气质量好

D. 洁净的空气是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是

A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,得出了空气是由氮气和氧气组成的结论

B.稀有气体化学性质不活泼,不与其它物质发生化学反应

C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热

B.点燃红磷后产生大量白雾

C.细铁丝能在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对有关实验现象描述错误的是

A.硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀,加热后逐渐变为黑色

B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色的火焰

C.磷在空气中燃烧,产生大量白烟

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硝酸钾是初中化学常见的一种物质。请按要求填空:

(1)质量分数为4.04%的硝酸钾(KNO3)溶液可作为无土栽培的营养液。该营养液 (填“属于”或“不属于”)复合肥;

(2)在硝酸钾溶液中,共有三种微粒,它们是K+、NO3- (用符号表示);

(3)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑,此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的 (填序号)

A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐

(4)如图,硝酸钾的溶解度随温度的升高而 ,50℃时,硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至20℃后,硝酸钾的溶质质量分数 氯化钠的溶质质量分数(填“﹥”、“﹦”或“﹤”),欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有 (列举一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种单质的是

A.C60 B.H2 C.Na D.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了以下探究活动。

【讨论与交流】

(1)NaOH在空气中变质的原因是 ;(用化学方程式回答)

(2)Na2CO3的水溶液呈碱性。

【查阅资料】

(3)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3

(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH;

猜想二:固体全部为

猜想三:固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液,按以下两种方案进行实验:

方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH 7(填“>”、“<”或“=”),说明猜想一成立。

方案二:取该溶液少许,往其中加入足量 溶液,有白色沉淀产生;待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成 色,说明猜想三成立。

【归纳与总结】很明显,方案一的结论是错误的,理由是

【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,按如图所示过程实验(步骤②产生的气体全部逸出),请参照图中提供的数据计算:

(5)小组同学在称量26.6g样品时,应放在 中称量,发现天平指针偏右,小组同学接下来的操作是

(6)试求26.6g固体混合物中氢氧化钠的质量。

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