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    1．实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴及棉花以下如图1仪器：

    （1）轩轩同学若利用上述药品和仪器制取氧气，则缺少的仪器有试管、酒精灯，制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取氧气将药品加人试管前，应进行的操作是检查装置气密性；
    （2）小云同学若利用上述药品和仪器制取二氧化碳，她应该选取的仪器有①②⑥⑦（填序号），实验室制取二氧化碳应检査装置气密性，具体方法是①连接仪器②用弹簧夹夹住胶管③向长颈漏斗内注水直至长颈漏斗内形成一段水柱；，④静置观察一段时间，若水柱高度无变化则证明装置的气密性良好．
    （3）图2是小全同学绘制的实验室制取并检验二氧化碳的 装置图，请帮助他补充完整．

    分析 （1）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，制取氧气将药品加入试管前，应进行的操作是：检验装置气密性进行分析；
    （2）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，实验室制取二氧化碳应检査装置气密性，具体方法是：连接仪器，用弹簧夹夹住胶管，向长颈漏斗内注水直至长颈漏斗内形成一段水柱，静置观察一段时间，若水柱高度无变化，则证明装置的气密性良好进行分析；
    （3）根据实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水进行分析．

    解答 解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以缺少的仪器有试管、酒精灯，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，制取氧气将药品加入试管前，应进行的操作是：检验装置气密性；
    （2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以应该选取的仪器有①②⑥⑦，实验室制取二氧化碳应检査装置气密性，具体方法是：连接仪器，用弹簧夹夹住胶管，向长颈漏斗内注水直至长颈漏斗内形成一段水柱，静置观察一段时间，若水柱高度无变化，则证明装置的气密性良好；
    （3）实验室检验二氧化碳常用澄清石灰水，所以
    ．
    故答案为：（1）试管、酒精灯，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，检验装置气密性；
    （2）①②⑥⑦，长颈漏斗内形成一段水柱，水柱高度无变化；
    （3）
    ．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验设计正确的是（　　）
    A．用活性炭软化硬水B．用燃烧法区分聚乙烯和聚氯乙烯
    C．用托盘天平称取6.45g食盐D．用NaOH溶液除去CO2中的HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）如果在实验室制取二氧化碳．可选用的装置组合是什么？BF（写一套即可）．
    （2）C装置与B装置相比，其主要优点是什么？可以控制反应的发生和停止．
    （3）如果采用G装置用排水法收集氧气，应如何操作？先将G装置装满水，气体从c管导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质，再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液．
    实验Ⅰ粗盐提纯
    如图所示为粗盐提纯的主要操作．

    （1）以上实验操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分别是加快溶解速率、防止液体飞溅、引流．
    实验Ⅱ溶液配制
    （2）配制氯化钠溶液的主要操作步骤为计算、称量、溶解．
    （3）称量氯化钠的质量读数如图所示，其中正确的是A．（填字母序号）

    （4）实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低，其原因可能是ABD（填字母序号）．
    A．将固体转移至烧杯时洒落桌面B．量取一定量的水时仰视量筒刻度线
    C．转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外    D．提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．A～E是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，D是能供给呼吸的气体单质．它们的相互转化关系如图甲所示．“-”表示相互间能反应，“→”表示能转化．部分反应条件、反应物、生成物已略去．图乙表示的是A、C的相关信息．

    请回答下列问题．
    （1）E的化学式为CaCO3．
    （2）C的用途之一为做燃料或还原剂．
    （3）①②③三个反应的基本反应类型都可能为化合反应．
    （4）A→E反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．海水晒盐可制得粗盐，粗盐除氯化钠外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，以下是某化学兴趣小组制定的一套制备精盐的实验方案，步骤如图所示：
    【查阅资料】可溶性钡盐有剧毒，可以导致蛋白质变性，破坏体内各种酶，使一系列生理活动被破坏．
    【交流与表达】
    （1）步骤①中玻璃棒的作用是加快溶解速率，溶解粗盐时所加水的质量不宜过多，也不宜过少，过多会造成蒸发时浪费燃料并且耗时长，过少会使得精盐的产率偏低（填“偏高”或“偏低”）；
    （2）下列试剂X符合要求的是ABCD（选填字母）
    A、氧化钙 B、氢氧化钡溶液 C、氢氧化钠溶液 D、氢氧化钙溶液 E、氢氧化钾溶液
    （3）氯化钡溶液和碳酸钠溶液的添加顺序不能（填“能”或“不能”）颠倒，沉淀B中的成分是BaSO4、CaCO3和（填化学式）BaCO3、Mg（OH）2．
    （4）进行操作③后，下列判断Na2CO3过量的方法正确的是（选填字母）BC．
    A、取少量滤液B，滴加酚酞，若变为红色，说明Na2CO3过量
    B、取少量滤液B，滴加足量稀盐酸，若有气泡产生，说明Na2CO3过量
    C、取少量滤液B，滴加氯化钡溶液，若有白色沉淀产生，说明Na2CO3过量
    （5）写出步骤④中发生的中和反应的化学反应方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    （6）某同学为了证明溶液C是否有盐酸剩余，设计的下列方法中正确的是BC（选填字母）；
    A、取样，加入铜，若无现象，说明盐酸没有剩余
    B、取样，测溶液pH，若pH＜7，说明盐酸有剩余
    C、取样，加碳酸钠溶液，若有气泡产生，说明有盐酸剩余
    D、取样，滴入酚酞溶液，若溶液呈无色，说明盐酸没有剩余
    E、取样，加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，说明有盐酸剩余
    【反思与评价】
    （7）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠比原粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由反应生成了氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室利用如图实验装置进行有关实验．

    （1）请写出实验室用装置A制取二氧化碳的化学方程式．
    （2）B装置中试管口略微向下倾斜的原因是什么？
    （3）碳酸氢钠固体受热会发生如下反应：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用该反应来制取并收集一瓶干燥的CO2，所选用的导管接口从左到右的正确连接顺序是什么？（填导管口的字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲线如下．下列说法正确的是（　　）
     温度/℃ 2030 40 50  60 70 80
     溶解度S/g MgSO4 25.1 28.230.8  32.934.3  35.0 34.9
     Na2CO3 21.5 39.7 49.0 48.546.0  45.2 43.9
    A．甲为Na2CO3
    B．乙的饱和溶液从t1升温到t4，溶质质量分数增大
    C．等质量甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出晶体的质量（不带结晶水）：乙＞甲
    D．b、c点乙的饱和溶液溶质质量分数相等，且大于a点甲的饱和溶液溶质质量分数

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