【题目】结合图示回答问题
(1)写出图中标号标示的仪器名称:①______,②______。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为______(填字母,下同),收集装置可选一种是______,写出该反应的化学方程式______。
(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至______。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到______,说明装置B的气密性良好。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 A C或D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 浸没长颈漏斗的下端 长颈漏斗的下端有气泡冒出
【解析】
(1)仪器1的名称是长颈漏斗,仪器2的名称是集气瓶。
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态,反应的条件是加热,故发生装置选固固加热型装置A。氧气密度比空气的密度大,难溶于水,故收集装置可以选C或D。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性的方法是向长颈漏斗中添加水,使长颈漏斗形成液封,连接针筒,缓慢拉动注射器的活塞,观察到长颈漏斗的下端由气泡冒出,说明气密性良好。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。请看图回答问题:
(1)A中红砖粉的作用是__________,仪器a的名称为_________.
(2)B开始无现象,打开活塞并随着反应进行热水中的白磷燃烧起来,根据这一现象可得出,可燃物燃烧的条件之一是______________.
(3)D中反应的方程式为__________________,E溶液中的________(填化学式)使石蕊溶液由紫色变为红色.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)
(1)②中活性炭的作用是__________(填字母。下同),④中超滤膜的作用是______________。
A.去除有害菌和部分病毒 B 吸附杂质 C 除去较大的不溶性杂质
(2)若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取________方法。通过生命吸管净化后的水属于_________(填“纯净物”“混合物”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下:
一、产品制备
(1)流程图中X的化学式为__________;
(2)反应②的总化学方程式为__________________________;
(3)硫酸铜晶体(CuSO45H2O)的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 14.3 | 17.4 | 20.7 | 25.0 | 28.5 | 33.3 | 40.0 | 55.0 | 75.4 |
蒸发浓缩后热溶液经处理大量析出晶体,温度到达30℃时,剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为_____;待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2﹣3次,用冰水洗涤的目的是:Ⅰ是除去晶体表面的杂质;Ⅱ是___________________。
(4)反应④中硫酸铜、生石灰和水制备波尔多液,其化学方程式为:Ⅰ是_____________________;Ⅱ是___________________________。
二、组成测定
查阅资料:石青的化学式可表示为aCuCO3bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃。为测定其组成,小组同学称取石青样品34.6g,用如图装置进行实验。
(5)洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____;B中所装液体为_____。
(6)现控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解,直至C装置中剩余固体质量不再变化为止,再缓缓通入一段时间空气后,冷却后装置D增重1.8g,装置E增重8.8g.通过计算可得:a:b=_____。
(7)若缺少F装置,测得的a:b_____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
三、脱水探究
硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水.取纯净CuSO45H2O固体2.50g,放在如图实验装置C中进行加热,测定固体质量随温的变化情况如图所示。
(8)G点固体的化学式是_____。
(9)G→H看到的现象是_____。
(10)将CuSO45H2O固体加热到570℃分解后,得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气,该反应的化学方程式为:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持仪器已略去)。
在完成气密性检查后加入药品,并已设法在装置中充满二氧化碳。
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
Ⅰ:缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,一段时间。 | 木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且石灰水沿右侧导气管进入E。 | 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_____。 |
Ⅱ:点燃B处酒精喷灯,一段时间。 | B处玻璃管内观察到红棕色粉末变成黑色。 | 反应的化学方程式为___。 |
Ⅲ:停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处火焰。 | 装置C中现象是 _____。 |
(交流与讨论)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度
(下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”)。
②参加反应的A与B两种物质的分子个数比为______________。
(2)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成,以水为例。)
①能与氧气化合生成水的物质是___________(填一种物质化学式)。
②分解生成水的化学方程式是_________________。
③在加热条件下,氢气与氧化铜能发生置换反应,生成水和________(填化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数。实验如下:取25g该硫酸溶液,加入到烧杯中,然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系(硫酸钠溶液显中性),求;
(1)该硫酸溶液溶质的质量分数_______。
(2)配制500g上述硫酸溶液,所需质量分数为98%的硫酸溶液的质量_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是几种粒子的结构示意图:
(1)上图中,A~E共有_______种元素的粒子。
(2)上图中,A~E五种粒子中,不具备相应稳定结构的是________(填序号)。
(3)上图中,其中表示阳离子的离子符号为_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是( )
A. M、N、P、Q可能含有同一种元素
B. 若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应
C. 若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变
D. 若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com