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下列混合物可用过滤法分离的是(  )
A、酒精和水
B、食盐和沙子
C、铁和铜
D、厨房中的白糖和食盐
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:物质的分离和提纯
分析:过滤:分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作.看ABCD四个选项中哪一个符合此条件,即是正确答案.
解答:解:过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法.
A、酒精是可以溶于水的,不可用过滤的方法分离.
B、食盐能够溶于水,沙子不能溶于水,所以能用过滤的方法分离;
C、铁粉和铜粉都不溶于水,不能用过滤法分离.
D、白糖能够溶于水,食盐可溶于水,不可用过滤的方法分离.
故选B.
点评:本题主要考查可用过滤法分离的物质,同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法收集.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

室温下,向一定质量的NaCl溶液中加入10g NaCl固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,再加入10g水后,剩余固体全部溶解.下列判断正确的是(  )
A、加水前一定是饱和溶液
B、加水前可能是饱和溶液
C、加水后一定是饱和溶液
D、加水后一定是不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(  )
A、步骤I可除去难溶性杂质
B、X试剂可以是木炭
C、步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D、净化后的水是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知,可以通过①化学沉降(用少量明矾)②杀菌消毒(用氯气)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化.请选择合理的操作顺序(  )
A、①③②④B、③①④②
C、③④①②D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用
 
的方法.
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 
,检验方法是
 

A.水的沸腾 B.水的电解
(3)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中需要用|到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和
 
,其中漏斗可用生活中的
 
物品代替.
(4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所  B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙             D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某原子的相对原子质量为23,核内中子数为12,则核电荷数为
 
,该原子的符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
B、硫粉在氧气中燃烧:生成具有刺激性气味的气体
C、镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光
D、红磷在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B可发生中和反应,D是生活中最常见的液体.通常情况下,F、G、I为气体,且F是一种清洁能源.X是目前应用最广泛的金属,y常用作食品干燥剂.各物质间的转化关系如图所示(个别产物略去)

(1)写出下列物质的化学式:F
 
、I
 

(2)反应②的化学方程式为
 
,反应③发生时放出大量热,化学方程式为
 

(3)黑色固体H也能转化为X,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置常用来研究气体的制取和性质.实验室现有二氧化锰和过氧化氢溶液,请根据所学知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 

(2)写出实验室在该条件下制取氧气的化学方程式
 
,二氧化锰在该反应中起
 
作用.如果把药品换成高锰酸钾,反应的化学方程式是
 
,你选择的发生和收集装置是
 
(填序号).怎样证明氧气已经收集满?
 

(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2,则在如图气体收集装置中,收集一氧化氮气体时应选的装置是(填序号)
 

(4)按图F做细铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式是
 
;集气瓶中盛有少量水的目的是
 

(5)如图F进行的是木炭在氧气中燃烧的实验,该反应的化学方程式是
 
,怎样检验反应生成的二氧化碳气体?
 

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