分析 (1)干燥剂的主要成份是生石灰(CaO),吸收水分后生成氢氧化钙Ca(OH)2,据此写出化学方程式;
(2)欲解本题,可根据灭火原理有:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,来解答;
(3)根据洗涤剂洗油污的原理考虑;
(4)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的;
(5)根据天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水解答;
(6)熟记金属材料的种类;
(7)根据如图所提供的信息,写出反应的化学方程式解答;
(8)书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律
解答 解:
(1)生石灰能与水化合生成氢氧化钙,所以可作干燥剂,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2.故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)根据灭火原理,救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物.故填:隔离可燃物;
(3)洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,被水冲走,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;故填:乳化;用汽油洗油污属溶解;
(4)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的,故选D.
(5)合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;,不锈钢属于金属材料,纯棉围裙属于天然纤维;
(6)天然气的主要成分是甲烷,甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(7)根据如图所提供的信息可知:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;
4CO+2NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+4CO2;
3CO+NO+NO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+3CO2.
(8)硝酸铵受撞击时易分解产生一氧化二氮气体和无色液体--水.该反应的化学方程式为:NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O;故填:NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
答案:
(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)隔离可燃物;
(3)乳化;溶解;
(4)D;
(5)A;
(6)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(7)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2;
(8)NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 冰 CO2 | B. | 氢氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 | ||
C. | 氧化钙 石灰石 CaO | D. | 氧气 臭氧 O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe→Fe2O3→FeSO4 | B. | HCl→CuCl2→BaCl2 | ||
C. | NaOH→NaCl→Na2CO3 | D. | CO2→H2CO3→CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气参加的化学反应都是化合反应 | |
B. | 液态氧用于火箭发动机,以促使燃料迅速燃烧 | |
C. | 氧气的化学性质比较活泼,可与许多金属与非金属反应 | |
D. | 在钢铁冶炼中,吹入富氧空气可以提高炉温,加速冶炼过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能通与金属单质反应实现 | B. | 能通过与金属氧化物反应实现 | ||
C. | 能通过化合反应实现 | D. | 能通过复分解反应实现 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 处理金属废弃物的方法是填埋法 | |
B. | 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒 | |
C. | 家用电器着火,立即用水浇灭 | |
D. | 天然气泄漏,应立即关闭阀门并开窗通风 |
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