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用化学符号表示:2个氢分子
 
;3个钠离子
 
.氯化铝
 
;3个硫酸根离子
 
;    氩气
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个氢分子由2个氢原子构成;
每个钠离子带1个单位正电荷;
氯化铝中,铝元素的化合价是+3,氯元素的化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化铝中铝原子和氯原子的个数比是1:3;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
稀有气体都是由单原子构成的分子.
解答:解:2个氢分子可以表示为2H2
3个钠离子可以表示为3Na+
氯化铝可以表示为AlCl3
3个硫酸根离子可以表示为3SO42-;    
氩气可以表示为Ar.
故填:2H2;3Na+;AlCl3;3SO42-;Ar.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作正确的是(  )
A、
取用液体
B、
取用固体
C、
排空气法收集CO2
D、
连接仪器

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的元素
 
.(2)“雪碧”中的一种酸
 

(3)最理想的清洁燃料
 
.   (4)能进入人体血液中的亚铁离子
 

(5)石灰石的主要成分
 
.   (6)天然气的主要成分是
 

(7)2个硫酸根离子
 
.      (8)稀盐酸的主要成分
 

(9)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制取氧气
 

(2)一氧化碳还原氧化铜
 

(3)有水生成的分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请把下图中错误操作可能导致的后果填写在相应的横线上.

A.
 

B.
 

C.
 

(2)如图是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

①若实验A测定出的空气中氧气的含量小于五分之一,则造成实验误差的原因可能是(写一点)
 

②实验B是电解水的实验,该实验得出水是由
 
组成的.
③实验C是探究燃烧条件中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氢氧化钠样品在空气中敞口放置一段时间后,取出5g固体混合物放到50g质量分数为7.3%的盐酸中,恰好完全反应,则固体混合物中钠元素的质量分数为(  )
A、23%B、46%
C、55%D、72%

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣,其成分可能是(  )
A、铁B、氯化亚铁
C、水D、碳和杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释或者结论不正确的是(  )
A、“花香四溢”-分子在不断运动
B、把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭-瓶中气体一定是CO2
C、水通电分解-在化学变化中,分子可以再分,原子不可分
D、在钢铁制品表面涂油漆-隔绝氧气和水,可防止钢铁锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关生活经验的作法正确的是(  )
A、被雨水淋湿的自行车,要用带油的布擦
B、洗涤剂可以溶解衣服上的油渍
C、用酒精可以清洗沾有碘的试管
D、经常用钢丝球、沙来擦洗铝制品

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