A. | 除去CO中CO2 | B. | 检验铵态氮肥 | ||
C. | 添加酒精 | D. | 测定空气中氧气含量 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的氨气,据此进行分析判断.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
D、所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态.
解答 解:A、一氧化碳能与氧化铁反应生成铁与二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验不能达到到目的
B、铵态氮肥与氢氧化钠溶液混合加热放出有刺激性气味的气体,用湿润的蓝色石蕊试纸检验,会变红色,故选项实验能达到到目的.
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能向燃着的酒精灯内添加酒精,图中所示操作错误,故选项实验不能达到到目的.
D、测定空气中氧气含量不能使用木炭,木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项实验不能达到到目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 | |
A | NH3 | 水蒸气 | 通过浓硫酸 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 先加入适量的CaCl2溶液,再过滤 |
C | CaCl2固体 | CaCO3固体 | 加入过量的稀盐酸,蒸发结晶 |
D | NaCl | KNO3 | 冷却热饱和溶液,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为节约成本,车身材料不使用防腐性能好的镀锌板,而是采用价格便宜的普通钢板 | |
B. | 生锈的铁制品不及时处理可以导致其全部锈蚀 | |
C. | 把铱掺到黄金当中制成的首饰仍标注为纯金饰品 | |
D. | 微生物污染和添加剂超标的糕点、饼干类产品可以继续销售 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 括号内为杂质 | 方 法 |
A | CO2(HCl气体) | 通过足量的NaOH溶液 |
B | KCl (KClO3) | 加入少量MnO2加热 |
C | NaCl(Na2CO3) | 加入足量的盐酸后蒸干 |
D | Fe(Cu) | 加入足量的稀H2SO4后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2 | |
B. | 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间隙大 | |
C. | 灭火时将水喷成细雾状,主要目的是隔离氧气 | |
D. | 野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积 |
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