精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.

根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子的质子数为6,常温下碳的化学性质不活泼,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的结构决定它是自然界中最硬物质,图③单质的用途是铅笔芯,(任写一种)图④单质的化学式是C60
(3)C为+4价,O为-2价,由C和O组成的化合物的化学式为CO2

分析 (1)根据原子的结构示意图中各部分的含义回答,根据碳在常温下化学性质分析回答;
(2)根据常见的碳单质的结构分析回答,金刚石的碳原子的排列是空间网状结构,石墨是正方体结构,C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子,形似足球.
(3)根据化合价原则,由化合价写出化学式.

解答 解:(1)由原子结构示意图的意义可知,碳原子质子数有6个,最外层电子数为4;既不易得电子,也不易失电子,常温下碳的化学性质不活泼;
(2)由碳单质的结构可知,图②的碳原子的排列是空间网状结构,具有这种结构的单质的名称是金刚石;其结构造成了金刚石是自然界中最硬的物质;图③单质是石墨,其用途可作铅笔芯;图④由60个原子构成的分子,形似足球,具有这种结构的单质的化学式是C60
(3)由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知,C为+4价,O为-2价,由C和O组成的化合物的化学式为:CO2
故答案为:(1)6;不活泼;(2)最硬;铅笔芯;C60;(3)CO2

点评 本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质,应了解由于它们的原子排列方式不同,它们的性质存在着差异.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用如图的装置测量空气中氧气的含量.按要求填空:
(1)在空气中点燃红磷,并迅速插入广口瓶内,塞紧橡皮塞,
此时看到的主要现象是:红磷燃烧,发黄光、放热、产生大量的白烟;该变化的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后,打开弹簧夹看到水面上升约$\frac{1}{5}$体积,
(3)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$的结论外,还可以得出有关氮气的哪些结论氮气不活泼,不能与红磷反应、氮气难溶于水、既不燃烧,也不支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是(  )
A.食醋B.氢氧化钠溶液C.食盐水D.盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题:
(1)选用的铁丝应先用砂纸打磨去锈处理,这个变化属于物理变化.
(2)铁丝为什么要绕成螺旋状为了增大与氧气的接触面积
(3)铁丝前端为什么要系一根火柴引燃且提高铁丝局部的温度,以利于铁丝顺利燃烧
(4)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂.
(5)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是火柴即将燃尽时,从瓶口往下缓缓伸入瓶中.
(6)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,产生黑色固体,化学反应式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,属于化合反应.
(7)若实验中未看到火星四射的现象,原因可能是集气瓶里氧气量不足;铁丝太粗.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填装置下方的字母序号),该化学反应的符号表示式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填装置下方的字母序号).实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,其中水的作用是防治溅落的熔化物炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下面是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子.根据如图回答:

(1)甲的名称是金刚石;丙的名称是碳60,构成它的粒子为碳原子.
(2)甲与乙的物理性质存在很大的差异,其原因是碳原子的排列方式不同.
(3)根据乙物质层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,因此它可用来做润滑剂.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点. 据图回答:
(1)P点的含义是在t1℃时a、c的溶解度相等
(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a 填写物质序号)
(3)C曲线可能是下列哪一种物质的溶解度曲线A(填写选项序号)
A.消石灰    B.氯化钠        C.苛性钠
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D(填写选项序号)
A.c>a=b    B.a=b>c    C.a>b>c   D.b>a>c.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、碳酸钙、稀盐酸、火柴及下列仪器:

(1)若要制取氧气,需要补充的一种仪器是①铁架台.若要制取二氧化碳气体,需要将碳酸钙换成②大理石或石灰石否则反应速率太快,影响收集.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)图A中仪器①在此实验中的用途是随时添加稀盐酸
(3)将实验室制取二氧化碳的装置图A补充完整.

(4)同学们利用制取的二氧化碳气体进行了如下实验:
【实验探究一】如图B,向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪,这是因为二氧化碳①溶于水,
使瓶内气体压强②减小,③小于外界大气压的缘故.
【实验探究二】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,进行如图所示实验.

此实验所用到的探究方法是④对比实验法.
D实验观察到的现象是⑤石蕊溶液染成的紫色小花变红色,发生反应的化学方程式为⑥CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案