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小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”.先按如图所示放好仪器,使天平平衡,记录称量数据,再将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针已经向右偏转.你认为出现该
实验现象的合理解释应该是(  )
A、该反应前后原子的种类、数目变少
B、该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C、空气的浮力作用干扰了实验结果
D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的知识进行分析,验证质量守恒定律,则需要测定反应前后物质的总质量,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳;据此解答.
解答:解:
A、该反应前后原子的种类、数目不变,错误;
B、该反应生成物的总质量等于反应物的总质量,错误;
C、空气的浮力作用使装置受到向上的浮力,干扰了实验结果,正确;
D、生成气体的反应也遵守质量守恒定律,错误.
故选:C.
点评:本题考查了质量守恒定律的实验探究,完成此题,可以依据探究过程中的注意事项进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学能帮助我们形成更科学的生活方式,下列说法错误的是(  )
A、食用肉类和牛奶可以补充维生素C
B、人体内缺铁会造成贫血
C、使用可降解塑料可减少“白色污染”
D、对垃圾的分类回收可节约资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

200克质量分数为10%的食盐溶液,与100克质量分数为20%的食盐溶液相混,混合后溶液的溶质量分数一定为(  )
A、16%B、13.3%
C、15%D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是
 

A.液氧       B.干冰       C.氢氧化钙       D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用不正确的是(  )
A、
熟石灰改良酸性土壤
B、
液氧用于冷冻麻醉
C、
 大理石做建筑材料
D、
生活中用食盐调味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的性质和用途说法不正确的是(  )
A、二氧化碳用于灭火,是利用它的物理性质和化学性质
B、一氧化碳可用于冶金,是利用一氧化碳的还原性
C、氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
D、稀有气体充入霓虹灯,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d玻璃棒、e烧杯、f胶头滴管、g量筒等仪器,请为下列实验操作各选一种.
(1)吸取或滴加少量液体使用
 
(用序号填空)
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
 
 (用序号填空)
(3)完成过滤操作实验时,需要用到的玻璃仪器是
 
 (用序号填空),过滤操作中要求做到“一贴、二低、
 
  其中一贴是指用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡.这样做的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对蜡烛及其燃烧的探究:
填表:
实验操作实验现象实验结论
取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中石蜡
 
石蜡的密度比水的
 
点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出后观察.火柴梗的
 
处先碳化.
蜡烛火焰的
 
层温度最高.
将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.烧杯内壁出现
 
,澄清石灰水
 
石蜡燃烧生成了
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们填写的“毕业登记册表”需要长期保存,因此填写时必须使用(  )
A、铅笔B、圆珠笔
C、碳素笔D、红墨水笔

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同步练习册答案