分析 [作出猜想]根据质量守恒定律分析解答;
[进行实验]
(1)根据闻气体的方法及二氧化硫具有刺激性气味解答;
(2)根据氧气支持燃烧的性质解答;根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气解答;
[得出结论]根据金属活动性的反应规律可进行判断,排在氢前面的金属可以置换出酸中的氢,根据与酸反应的剧烈程度也可以判断金属活动性强弱,活动性强的金属可以把比它活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来;
【计算】早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载:“曾青得铁则化为铜”,成为现代湿法冶金的想去,现有含1.6kg硫酸铜的工业废液,加入铁粉回收铜,请计算:
(1)根据硫酸铜的化学式可以求出硫酸铜中铜元素的质量分数进行解答;
(2)根据硫酸铜的质量求出消耗铁的质量即可.
解答 解:[作出猜想]根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,因为反应物中含有氢、氧、硫三种元素,所以做出这样的猜想.故填:反应物中含有氢、氧、硫三种元素;
[进行实验]
(1)小红提出,闻一闻产生的气体,方法是用手轻轻煽动,使少量气体进入鼻孔,根据无刺激性气味她判断该气体不是二氧化硫.故填:用手轻轻煽动,使少量气体进入鼻孔;无刺激性气味;
(2)用带火星的木条放在试管口,木条不复燃,从而证明了该气体不是氧气.从而判断该气体是氢气.故填:用带火星的木条放在试管口,木条不复燃;
铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,产生氢气的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
[得出结论]
将铁钉加入到硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有气泡产生,一段时间后,在铁钉表面附着了红色的固体.说明铁的活动性大于氢,也大于铜;故填:铁的活动性大于氢,也大于铜;
[计算](1)硫酸铜中铜元素的质量分数=$\frac{64}{64+32+16×4}$×100%=40%;
(2)设理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为x
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
56 160
x 1.6kg
$\frac{56}{x}=\frac{160}{1.6kg}$
x=0.56kg
答:
(1)硫酸铜中铜元素的质量分数为40%;
(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量为0.56kg.
点评 根据金属与酸反应看反应速率,或金属与盐溶液反应看结果的方法,比较金属的活动性.熟记金属活动性顺序,能准确判断哪些物质间能反应,反应的现象是什么等是解决这类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验一可以证明锌的金属活动性比铜强 | |
B. | 实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时解除 | |
C. | 实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物 | |
D. | 实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 | |
B. | 水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点 | |
C. | 发现室内燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风,切不可立即开灯或打开排气扇 | |
D. | 油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸铜CuNO3 | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2 | ||
C. | 2P+5O2═2P2O5 | D. | CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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