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右图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是            (     )

A.实验中的红磷跟氧气的反应属于分解反应

B.此实验说明空气就是由氧气和氮气组成的混合物

C.若量筒内减少水的体积为40mL,则广口瓶的容积大约为200mL

    D.若装置漏气,进入的水的体积会大于瓶子容积的1/5

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下列说法能体现物质物理性质的是(  )

 

A.

镁粉用作照明弹

B.

铜丝用作导线

 

C.

氢气用作清洁燃料

D.

二氧化碳用作碳酸饮料

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已知元素M(只有一种化合价)的氧化物的化学式是M2O3,则它与硝酸根离子形成的化合物的化学式为                                       (     )

A. M(NO3)2       B. M(NO3)3     C. MNO3        D. M2(NO3)2

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用分子或原子的观点解释水电解生成氢气和氧气

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元素周期表中蕴含丰富的规律,是我们学习化学的重要工具 。在元素周期表中,镁元素的信息如右图所示,对图中信息解释不正确的是                           (    

    A.原子序数为12     B.核外电子数为 24

    C.元素符号为Mg     D.相对原子质量为24.31

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化学是一门以实验为基础的科学,基本的实验技能是学好化学的基石,规范的实验操作是化学实验成功的关键。下列操作中不正确的是                            (      )

    A.给试管里的液体加热时,要把拇指按在试管夹短柄上,试管口要对着自己不对着别人

    B.漏斗可作为给酒精灯添加酒精的加液器,千万注意不能向燃着的酒精灯添加酒精

    C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心

    D.点燃氢气之前,一定要先检验氢气的纯度,以防爆炸

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根据下列实验装置图,回答问题。
  
      

                A              B              C             D            E 

(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;

(2)若用A装置制取氧气,发生装置应做的改进是                      ,写出该反应的化学方程式                                         ;选择C收集氧气的最佳时机是                            ;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                             ,用E装置收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是               ;取6.32g高锰酸钾加热一段时间后,测出固体剩余物中锰和氧的原子个数比为2:7,则加热过程中产生氧气的质量为       g。

(3)现采用B装置进行实验,并设计如下方案,请完成下表,回答相关问题:

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

实验Ⅰ

探究温度对H2O2分解速率的影响

25℃

1g氧化铁

10mL 5%的H2O2溶液

实验Ⅱ

45℃

2g二氧化锰

10mL 6%的H2O2溶液

    结果实验Ⅱ的反应速率更快,很多同学一致认为温度越高,过氧化氢溶液分解越快,但王老师认为他们的实验方案设计不完全正确,请你找出该实验不恰当的地方是(请说出2点)                                                      

(4)若用5g二氧化锰跟氯酸钾混合加热制取9.6g的氧气,至少需要多少克的氯酸钾?反应结束后残留固体质量至少有多少?(请利用化学方程式计算,并写出解题过程)

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在下列物质中:①高锰酸钾;②氯化钾;③二氧化硫;④空气.(填序号)

含有氧分子的是  含有氧元素的是  不是纯净物的是  属于氧化物的  

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(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:

① 2个氦原子            ;② 二氧化氮分子             ;

③ 3个亚铁离子             ;④ 五氧化二磷中磷元素的化合价             

(2)已知氨气的化学式为NH3,请写出符号“2NH3”中数字的含义:“2”表示              ;“3”表示                 

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