过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水.实验室用以下两种方法制取氧气.请回答下列问题.
方法一:2KClO32KCl+3O2↑
方法二:2H2O22H2O+O2↑
(1)方法一和方法二中MnO2都作为反应的________;
(2)比较两种方法,方法二的主要优点是________。
催化剂 反应无需加热,产物环保,操作简单 【解析】 本题主要考查了实验室制取氧气的不同方法与比较。这两种方法都使用到了二氧化锰固体,其反应前后并没有发生化学变化,起到催化作用,即作为催化剂。常温下分解过氧化氢水溶液的方法不需要加热,节约能源且操作简单,产物是水和氧气,对环境无毒无害,十分环保。科目:初中化学 来源:贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型:填空题
浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源,开发海水资源前景广阔,探究学习小组以含有Ca2+,Mg2+,Cl﹣离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2,流程如图1:请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_______。
(2)以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式_________________。
(3)操作Ⅱ酸化时应选择的酸是______________(填写化学式)。
(4)回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应,生成CH4和O2,该反应的化学方程式为____,紫外线照射时,在不同催化剂(①、②、③)的作用下,CH4产量随光照时间的变化如图所示,在第10小时时CH4产量最高是________(填写“①”、“②”、或“③”).
(5)已知T℃时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:
AgNO3 | Ba(NO3)2 | AgCl | BaCl2 | |
H2O(1) | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
NH3(1) | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为__________________。
引流MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓HClCO2+2H2OCH4+2O2,②Ba(NO3)2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓ 【解析】 (1)过滤时玻璃棒可用来引流,防止液体外溅,故作用为引流; (2)镁离子可与氢氧根离子反应生成白色氢氧化镁白色沉淀,因最终产物为无水氯化钙,故选用氢氧化钙溶液除去镁离子,反应化学方程式为MgCl2+Ca(OH)2=...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型:单选题
生活中的下列物质,不属于混合物的是 ( )
A. 矿泉水 B. 洁净的空气 C. 二氧化碳 D. 加碘食盐
C 【解析】 试题矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物;洁净的空气中含有氮气、氧气等多种气体,属于;干冰是固态CO2,属于纯净物;加碘食盐含有碘酸钾、氯化钠等物质,属于混合物。含有来源查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型:单选题
在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后测得相关数据如图所示。下列说法正确的是:( )
A. 反应中甲、丁的质量变化比为14:85 B. X=3.1
C. 该反应属于置换反应 D. 乙一定是该反应的催化剂
A 【解析】 根据质量守恒可知,x=10+3.5+10+6-(8.6+3.5+14.5)=2.9,故甲、丙为反应物,丁为生成物,乙可能为催化剂,该反应为化合反应。A、生成甲、丁的质量比为:(10g-8.6g):(14.5g-6g)=14:85,正确; B、x=2.9,错误;C、该反应为化合反应,错误;D、乙反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能不参加反应,错误。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型:实验题
请根据图示回答相关问题:
(1)写出图A中仪器a的名称:________,试管中放棉花的目的是:_______;
(2)该图中操作有误的是________;
(3)B图中,当观察到________(填现象),说明气密性良好。
酒精灯防止加热时高锰酸钾粉末进入导管C导管口有气泡冒出 【解析】 本题主要考查实验装置的认识、使用和药品取用等知识点。题目图示中,A 为固-固加热反应型气体发生装置,B为检验装置气密性的方法,C为液体药品的取用方法,D为试管的清洗。 (1)图A中仪器a为酒精灯,加热过程中,试管内不断有气体较快地逸出,会扰动固体粉末飞散,在试管中放棉花从而可以防止高锰酸钾固体粉末进入导管,避免导管...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型:单选题
下列实验操作正确的是( )
A. 氧气的验满 B. 浓硫酸的稀释
C. 过滤 D. 给液体加热
D 【解析】 试题A、氧气的验满,带火星的木条应伸到集气瓶口; B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌; C、过滤液体时,没有注意一贴二低三靠的原则; D、给液体加热时,注意试管内液体的量,注意先预热、试管的倾斜度等. 【解析】 A、氧气的验满,带火星的木条伸到集气瓶口,图中伸入太多,故A错误; B、释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型:单选题
实验室制取氧气时,必须满足的条件是
A. 必须使用催化剂 B. 必须用含氧元素的物质做反应物
C. 必须用排水法收集 D. 必须用燃着的火柴检验是否收集满
B 【解析】 A、实验室用高锰酸钾制取氧气时,只加热即可,不需用催化剂,故错误; B、实验室制取氧气的物质有:KMnO4、KClO3、H2O2,都含有氧元素,故正确; C、因氧气的密度大于空气的密度,还可用向上排空气法收集,故错误; D、氧气有助燃的作用,验满时可用带火星的木条,不需用燃着的火柴,故错误. 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型:单选题
实验室有一瓶标签脱落的无色溶液,要确定它是否是稀盐酸.你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果( )
A. 猜想假设 B. 上网查资料 C. 进行实验 D. 交流讨论
C 【解析】 A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸,故该做法错误. B、上网查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为盐酸,故该做法错误. C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为盐酸,故该做法正确. D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:1.1 身边的化学 题型:单选题
下列关于物质用途的描述中,不正确的是
A.食盐可用作调味品 | B.氧气可用作保护气 |
C.二氧化碳可用于灭火 | D.硫酸钾可以做钾肥 |
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