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    葡萄糖[化学式为C6H12O6]是一种重要的营养物质．下列关于葡萄糖的说法中不正确的是（　　）
    A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
    B、葡萄糖的相对分子质量为180
    C、葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子
    D、葡萄糖不是氧化物
    考点：化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,相对分子质量的概念及其计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A、根据葡萄糖化学式的含义进行分析判断．
    B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．
    C、根据葡萄糖分子的构成进行分析判断．
    D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．
    解答：解：A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．
    B、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，故选项说法正确．
    C、分子是由原子构成的，葡萄糖分子中含有碳原子、氢原子和氧原子，不含水分子，故选项说法错误．
    D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）．请根据下列实验装置（图1）回答问题：
    （1）写出组装装置②的仪器名称（其中一种即可）
     
    ．
    （2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点
     
    （填序号）．
    A．都需要加热      B．都需用催化剂      C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
    （3）用装置①（图1）来完成的实验（填具体实验名称）
     
    ，加热时应先
     
    ；若用装置⑥（图1）净化气体，则气体应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （4）实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为
     
    ．制取并收集氢气选用的装置组合是
     
    （填序号），检验氢气纯度的方法是：
     
    ．
    （5）贝贝同学上网查资料得知：固体草酸（H2C2O4?2H2O）受热可分解，其化学方程式为：H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O．现欲制取并收集CO，应选用的气体发生装置为（填序号 ）
     
    ，将其与图2的仪器进行连接制备CO，该装置中氢氧化钠溶液的作用是：
     
    （用反应的化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一块金属，用小刀切一小块投入水中，它漂浮在水面上，并与水发生剧烈反应，放出气体，且立刻熔化成一个闪亮的银白色小球．请归纳这种金属的物理性质和化学性质．
    物理性质
     
    ．
    化学性质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体物质3.0g在空气中完全燃烧生成CO24.4g?同时生成1.8gH2O．则对该物质相关判断正确的是（　　）
    A、该物质只含碳、氢元素
    B、该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
    C、该物质由碳、氢、氧元素组成
    D、该物质分子中碳原子和氧原子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质通过一步反应实现如图所示转化关系的是（　　）
    选项 X Y Z
    A Cu CuO Cu（OH）2
    B CaO Ca（OH）2 CaCO3
    C CO CO2 Na2CO3
    D Cu CuSO4 Cu（OH）2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知胆矾（化学式为CuSO4.5H2O）溶于水后形成硫酸铜溶液，现将25g胆矾溶于一定质量的水（设其质量为m，单位为克）中得到溶质的质量分数为8%的不饱和溶液，则用来完全溶解25g胆矾的水的质量（m）为（　　）
    A、50gB、75g
    C、175gD、200g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组的离子，能大量共存于同一溶液的是（　　）
    A、H+、Na+、CO32-
    B、Cu2+、Cl-、SO42-
    C、Cu2+、SO42-、OH-
    D、Ca2+、NO3-、CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列净化水的程度最高的操作是（　　）
    A、沉降B、过滤C、吸附D、蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：
    a
     
              b
     

    （2）实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号），请写出分解过氧化氢制取氧气反应的文字表达式：
     
    ，该反应属于
     
    （填基本反应类型）反应．
    （3）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置E收集氧气，实验完毕后应先将
     
    后再将
     
    ．

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