精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.已知2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”.镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO.
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设①铜和氧化镁;假设②Cu、MgO和Mg;假设③Cu、MgO和CuO .
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水:
CuO+2HCl=CuCl2+H2O           MgO+2HCl=MgCl2+H2O
实验操作实验现象实验结论
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸.(1)固体部分溶解,溶液为无色.假设①成立.[来
(2)固体部分溶解,有气体生成,溶液为无色.假设②成立.
(3)固体部分溶解,溶液为蓝色.假设③成立.
【总结一】(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是反应的生成物;二是反应物是否过量.
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应.
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息.
实验组别IIIIIIIVV
药  品AlFeAgAlCu
CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
相同条件下是否反应
【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是金属单质的活动性要比氧化物中的金属的活动性强.

分析 反应物是镁和氧化铜,生成物是铜和氧化镁,写出化学方程式即可;
【猜想假设】根据反应的化学方程式可知,反应后的固体剩余物中一定含有MgO和Cu;对于可能含有的物质,可能是Mg剩余,也可能是CuO剩余解答:
[实验探索]取少量的固体剩余物于试管中,加入稀硫酸,如果含有Mg,现象就为固体部分溶解,溶液无色,有气泡冒出;如果含有CuO,实验现象就为:固体部分溶解,溶液变为蓝色;
【总结一】对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是看生成物,而是考虑反应物是否过量问题,什么过量就含有什么.
【总结二】根据表中信息考虑.

解答 解:反应物是镁和氧化铜,生成物是铜和氧化镁,反应条件是高温,用观察法配平,所以化学方程式是:Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO;
【猜想假设】根据反应的化学方程式可知,反应后的固体剩余物中一定含有MgO和Cu;对于可能含有的物质,可能是Mg剩余,也可能是CuO剩余,所以固体剩余物假设①铜和氧化镁;假设②铜、氧化镁和镁,假设③铜、氧化镁和氧化铜;
[实验探索]:取少量的固体剩余物于试管中,加入稀盐酸(或稀硫酸),如果含有Mg,现象就为固体部分溶解,溶液无色,有气泡冒出;如果含有CuO,实验现象就为:固体部分溶解,溶液变为蓝色;
【总结一】对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是看生成物,而是考虑反应物是否过量问题,什么物质过量就还含有什么物质;
【总结二】由图表中数据可知金属与金属氧化物发生反应的,金属单质要比氧化物中的金属位置靠前,否则不反应.
故答案为:Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO;
【猜想假设】②Cu、MgO和Mg;③Cu、MgO和CuO;
【实验探究】

实验操作预期实验现象实验结论
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀硫酸.(1)固体部分溶解,溶液为无色.假设①成立.
(2)固体部分溶解,有气体生成,溶液为无色.假设②成立.
(3)固体部分溶解,溶液为蓝色.假设③成立.
【总结一】(1)反应的生成物;反应物是否过量;
【总结二】金属单质的活动性要比氧化物中的金属的活动性强.

点评 本题考查铝热反应及其应用,通过实验探究,来证明反应物的量的问题,不同的假设,通过不同的实验现象来验证.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.硬水中含有Ca(HCO32等物质,在加热条件下Ca(HCO32会分解成CaCO3,写出Ca(HCO32分解方程式,水垢成分CaCO3和Mg(OH)2,写出用醋酸除去水垢的化学方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.一包白色粉末可能由碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的2种或3种组成.经实验得知其中肯定含有碳酸钠和硫酸钠,为了确定是否含有氯化钠,某同学设计了以下实验.请按该同学的思路填写下表:
实验操作步骤实验目的、现象及结论
(1)取少量白色固体粉末,配成水溶液,向其中加入足量的稀酸A,A为H2SO4除去Na2CO3
(2)继续加入足量的B,B为Ba(NO32溶液,过滤.除去H2SO4
(3)向(2)中的滤液中加入C,C为
AgNO3溶液
若有白色沉淀生成,证明原白色固体粉末中肯定含有氯化钠;否则不含氯化钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.KClO3和MnO2的混合物20g充分加热后,剩余固体物质的质量为15.2g求原混合物中MnO2的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图,其中分别表示氮原子和氢原子.

请回答下列问题:
(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;
(2)结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图各微粒的示意图中:共有元素(  )
A.4种B.3种C.2种D.1种

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列几个问题:
(1)请写出反应的文字表达式:高锰酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)请写出仪器名称:①铁架台
(3)写出图中四处错误:
①试管口不应向上倾斜 ②导管不应伸入试管太长③试管口没有放棉花 ④不应用向下排空气法收集氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

8.20世纪20年代,丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论--“质子论”.质子论认为:凡能放出质子(即H+)的分子或离子都是酸,凡能结合质子的分子或离子都是碱.根据这个理论,下列说法正确的是(  )
A.H2SO4属于酸B.CO32-属于酸C.NO3-属于碱D.Na+属于碱

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.人通过肺与外界进行气体交换,消耗空气中的部分氧气,排出二氧化碳、水蒸气等气体.但人体排出的二氧化碳究竟是吸入空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用以下装置进行实验(如图).
(1)人吸气时,将活塞A打开(选填“打开”、“关闭”、下同),活塞B关闭,此时可观察到的现象是无变化.
(2)人呼气时,应将活塞A关闭,活塞B打开,此时可观察到的现象是锥形瓶(II)中有气泡产生,澄清石灰水开始变浑浊.
(3)将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物的实验现象是锥形瓶(I)中无明显变化,锥形瓶(II)中澄清石灰水变浑浊
有关的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案