【题目】根据图1、图2所示装置,结合所学知识回答下列问题。
图1
(1) 图1中标号仪器的名称:①______________。
(2) 实验室用A装置制取氧气,写出反应的文字表达式__________________________,D装置收集满氧 气,并将集气瓶移出水面,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D装置收集氧气,还可以选择图2装置中的___________进行收集(填写字母符号)。
a b c d
图2
(3) 常温下二氧化硫(SO2)是一种无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,能溶于水。实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀盐酸在常温下反应制取SO2。制取SO2可从图1中选择的发生装置是 ,若用装置E收集SO2,则SO2应从 端通入(填“a”或“b”)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.氧气约占空气总体积的78%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验
设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H 2O 2)制取氧气.
【明确实验目的】:用过氧化氢在实验室里制取氧气.
【收集有关资料】过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为: 。
【设计合理方案】:发生装置选用____________(填序号,下同),收集装置选用___________。
【进行科学实验】:
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO 3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
【明确实验目的】: .
【收集有关资料】:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体.且二氧化锰在反应中__________。
【设计合理方案】:发生装置选用____________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某自来水厂净水的部分流程如图所示。请根据流程图回答问题:
(1)沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是 。
(2)X物质可以是 ,该过程主要发生 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)自来水厂一般用液氯对水消毒,该过程是利用液氯汽化后的氯气(Cl2)与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的符号表达式是 ,次氯酸是一种强氧化剂,能杀死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合价为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下实验现象的描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.碳在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,生成无色无味的气体
C.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成刺激性气味的气体
D.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对实验现象、过程的描述都正确的是
A.硫在空气中点燃 发出黄光、放出热量
B.铁粉在空气中加热 剧烈燃烧、生成黑色固体
C.浓硫酸敞口放置 溶液的颜色、质量不变
D.烧碱固体放入水中 迅速溶解、溶液温度升高
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。现有H、N、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①空气中含量最多的气体 ; ②改良酸性土壤的碱 ;
③含氧量最高的氧化物 ;④可作氮肥的盐 :
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