【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答相关问题。
(1)仪器a的名称是_____________。
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为___________________，可选用的发生和收集装置是________(填字母编号)。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为__________，可以用E装置来收集，验满的方法是____。
(4)适合用D装置收集的气体必须具备的性质是_____________________________。
【答案】 分液漏斗 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ CE或CF CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳已满 密度小于空气，无毒，不与空气反应
【解析】（1）仪器a的名称是分液漏斗；
（2）实验室用高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4 2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑ K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ；该反应制取氧气的反应物的状态是固态，反应条件是加热，故反应装置选固固加热型装置C，氧气是难溶于水，密度比空气的密度大的气体，故可以选向上排空气法装置E或排水法装置F,故可选用的发生和收集装置是CE或CF ；
（3）大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；用向上排空气法收集二氧化碳的验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳已满；
（4）D装置是向下排空气法收集气体的装置，选择该装置收集的气体要求气体的密度比空气的密度小，无毒且不与空气反应。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年5月我国海城可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。
(1)生活中，可以利用天然气获得热量。甲烷完全燃烧的化学方程式为__________。
(2)工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
①写出该反应的化学方程式：____________________。
②从该微观示意图可获得的信息是____________________(写出一条)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】多角度认识硫化氢气体
硫化氢(H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题（1）～（4）：
资料一：硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二：道尔顿在其著作《新系统》中对硫化氢的研究有以下记载（大意）：
A.硫化氢在密闭容器中受热，生成硫和与硫化氢等体积的氢气；
B.常温常压下，硫化氢与氧气按2:1体积比混合，点燃，生成硫和水，无气体剩余；
C.常温常压下，硫化氢与氧气按2:3体积比混合，点燃，恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三：在相同温度和压强下，气体的体积之比等于分子个数之比。
（1）从宏观上看，硫化氢由_____________组成。
（2）氢硫酸有酸性的本质原因是______________，资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______________________（写出一条即可）。
（3）资料二的B中发生反应的化学方程式_______________，C中反应前后气体的体积比为_________。
（4）实验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。
①甲装置中发生反应的化学方程式为____________________________；
②实验中收集该气体的方法是_____________________________；
③丁装置的作用是_______________，反应的实质是______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某同学设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
(1)实验开始时先通入_________然后点燃酒精喷灯。
(2)玻璃管内发生反应的化学方程式为______________；石灰水的作用是___________；
(3)只要有CO参加或有CO生成的实验，一定要有尾气处理装置。酒精灯的作用是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据右图中甲、乙两种固体物质的溶解度曲线回答问题。
(1)P点的含义:在t℃时甲与乙的溶解度____；
(2)在温度不变的情况下,把乙的不饱和容液变为饱和溶液的方法是_____；
(3)甲中含有少量的乙,若提纯甲应采用的结晶方法是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是
A. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
B. 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液
C. 图丙中M表示a的溶解度曲线
D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。
(1)Y曲线表示的是__________(填“温度”或“氧气的浓度”)。
(2)从图中哪里可以看出降至室温时打开的旋塞? __________
(3)从图中哪里可以看出集气瓶中的氧气并没有消耗到0? __________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验是学习化学的重要途径，请结合下图回答问题。
(1)标号①的仪器名称__________。
(2)实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，操作的先后顺序_______(A.“熄灭酒精灯”B.“从水中取出导气管”)。
(3)实验室制取CO2的基本反应类型是____________。制取CO2可以选择发生装置B和收集装置_______(选填字母)，若将发生装置由B改为F，其优点是__________________。
(4)实验室通常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式______________，其发生装置_________(“能”或“不能”)选择F 装置。
(5)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气选用F、E装置，如果稀硫酸不能与有孔隔板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，可以从长颈漏斗添加的是________(选填字母)
A.氯化钡溶液 B.氢氧化钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
(6) G装置是用探究两种气体的温室效果，你认为该实验应该控制的变量为________(答一种即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某材料只含金属镁和铝，课外小组为测定该材料中Mg的含量做了如下实验:取102g材料完全溶于盐酸得到溶液，将溶液分成两等份，向其中一份中逐渐加入NaOH固体，NaOH固体与溶液中产生沉淀的质量关系如下图所示，则该材料中Mg的质量分数为()[查阅资料: Al(OH)3 沉淀可以和NaOH反应生成无色溶液，反应的化学方程式为Al(OH)3 + NaOH= NaAlO2 + 2H2O]
A. 23.53% B. 42.65% C. 21.32% D. 47.06%
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