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20.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.铁生锈  自行车胎爆炸B.灯泡发光  澄清石灰水久置变浑浊
C.蜡燃烧  纸张撕成碎片D.矿石粉碎 分离液态空气制氧气

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、铁生锈属于化学变化;自行车胎爆炸属于物理变化.
B、灯泡发光属于物理变化;澄清石灰水久置变浑浊属于化学变化.
C、蜡燃烧属于化学变化;纸张撕成碎片属于物理变化.
D、矿石粉碎属于物理变化;分离液态空气制氧气属于物理变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提.
(1)择适当的仪器序号填空:①量筒 ②烧杯 ③胶头滴 ④试管 ⑤蒸发皿⑥酒精灯
①常用作少量药品反应的容器是④.
②用于量取一定体积液体的仪器是①.
③可以用来配制溶液或盛放较多液体药品的仪器是②.
(2)指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是试管破裂.
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是试剂交叉污染.
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是引起火灾.
(4)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是液体沸腾喷出伤人.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.初中阶段,我们学过的具有可燃性且属于纯净物的三种气体是(填化学式)H2、CO、CH4,它们在空气中燃烧能生成水的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关成语所代表的四种变化,其中有一种变化与其他三种有本质区别的是(  )
A.积土成山B.死灰复燃C.木已成舟D.铁杵成针

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15.如图表示“三效催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染气体时所发生反应的微观过程.

(1)如图涉及到的物质中属于单质的有丁,属于化合物的有甲、乙、丙.
(2)通过阅读如图可以得出的结论是(写一条即可)乙和丙中所含元素种类相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中,丁燃烧发出白光生成新的气体丙,丁熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知乙是空气中最多的气体,则:
(1)这些物质的化学式分别是:
甲O2;乙N2;丙CO2;丁C.
(2)甲与丁反应的文字表达式为炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(3)丙与石灰水反应的文字表达式为二氧化碳+氢氧化钙$\stackrel{\;}{→}$碳酸钙+水该反应常用来检验或证明二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关说法,正确的是(  )
A.干燥的空气中体积分数含量最多的是氧气
B.氧气的化学性质比较活泼,可以与任何物质发生反应
C.工业上根据氮气和氧气的沸点不同,采取分离液态空气法制取氧气
D.加热高锰酸钾制取氧气反应完毕后,试管内剩余的固体属于纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质不是分子构成的是(  )
A.氧气B.C.氨气D.氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于实验现象的描述正确的是(  )
A.红热的铁丝伸入空气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.水通电后生成氢气和氧气
C.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口有白雾
D.将硝酸钾溶液和氯化钡溶液混合,产生白色沉淀

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