【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时 有较多的气泡放出,生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究,探究前老师提示,该反应 生成的气体只有一种。
(提出猜想)放出的气体可能是 SO2、O2、H2,提出猜想的依据是__________________;
(查阅资料)SO2 易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊, 生成 CaSO3。
(方案设计)根据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
(1)甲同学认为是 O2,则检验方法是______________________;
(2)SO2 是一种空气污染物,容易形成酸雨,试写出酸雨的一种危害_____,乙 同学认为是 SO2,可用氢氧化钠溶液吸收,写出该反应的化学方程式________;
(3)实验小组同学合作了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。
实验开始时,先将收集到的气体从 a 通入一段时间后,再点燃 B 处酒精灯,这样操作的目的是__ ,实验小组的同学在实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,B 装置中表面含 CuO 的铜网由黑色变为光亮的红色;根据现象,你 认为硫酸铜溶液中一定含有的离子是__________ 。
【答案】 质量守恒定律,根据反应前后元素种类不变判断 可用带火星的木条检验,若木条复燃为氧气 腐蚀建筑物和工业设备(其他合理答案均可) SO2+2NaOH = Na2SO3+H2O 将装置内的空气排出,防止发生爆炸。 H+
【解析】本题考查了质量守恒定律,氧气、氢气的检验,碱的性质等。首先分析题中考查的问题,然后结合所给的知识和学过的知识进行分析解答。
提出猜想:铁粉投入硫酸铜溶液中,反应前含有S、O、H、Cu元素,依据质量守恒定律,根据反应前后元素种类不变判断可以得出猜想;
方案设计:(1)氧气具有助燃性,可以通过检验气体的助燃效果进行判断。检验方法是用带火星的木条检验,若木条复燃为氧气;
(2)SO2 是一种空气污染物,容易形成酸雨,酸雨的一种危害腐蚀建筑物和工业设备等;二氧化硫和氢氧化钠反应会生成亚硫酸钠和水,该反应的化学方程式是SO2+2NaOH = Na2SO3+H2O;
(3)实验探究:可燃性的气体和空气混合加热时可能会发生爆炸,因此先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯的目的是排出装置内的空气,以防加热时爆炸;A处的氢氧化钠将产生的SO2吸收,B中浓硫酸将水蒸气吸收。H2可以使CuO还原成红色的Cu,所以产生的气体为氢气,硫酸铜溶液中一定含有的离子是H+。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去 KCl 溶液中的少量MgCl2和MgSO4,从Na2SO3溶液、稀盐酸、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液中选择 A、B 两种试剂,按以下步骤实验:
(1)下列仪器在蒸发实验中不.需.要.用到的有_____(填字母代号);
a.量筒 b.蒸发皿 c.玻璃棒 d.漏斗
(2)A、B 两种试剂溶质的化学式分别为 A:_____、B:___________;
(3)步骤 1 中所发生反应的化学方程式为_________、____________;
(4)步骤 2 中加过量K2CO3 溶液的目的是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,根据所给图表(氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示),下列说法正确的是( )
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线
B. 20℃时,氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠
C. 40℃时,若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成饱和溶液
D. 40℃时,将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中,观察不到明显的现象
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。
(1) 米饭中主要含有的营养素是_____________,
为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是________________。(写一种)
(2)下列关于钙的说法中,正确的是_________。 (选填序号)
①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是__________,属于金属材料的是_________。(选填序号)
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下图回答问题:
(1)标号②的仪器名称____________________ ;
(2)实验室选用 A、D 装置制取 O2,气体收集完毕时,应先____________________________(填“从水 中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式________;
(3)实验室可用(NH4)2SO4 固体和熟石灰混合加热制取 NH3,应选择的发生装置为_____;
(4)选择发生装置 B 和收集装置_____(选填序号)可以用于实验室制取 CO2,若将发 生装置由 B 改为 F,其优点是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A.反应物中有单质
B.该反应为置换反应
C.生成物的分子个数比为1:1
D.参加反应的和的质量比为17:24
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某工厂生产的烧渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制备七水合硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O),其工艺流程如下:
(资料:SiO2不溶于水,也不与稀硫酸反应。)
(1)“浸取”步骤中,发生反应的化学方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)为提高“浸取”步骤的反应速率,可采取的具体措施有_________________(写1条,不考虑“搅拌”、“使用催化剂”)
(3)“还原”的目的是将Fe3+转化为Fe2+。写出“还原”过程中反应的化学反应方程式________________。
(4)该工艺中可循环利用的物质是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品,用下图所示的装置继续实验,完全反应后,测定的有关数据如下表所示。
A中固体 的质量 | 澄清石灰水 的质量 | |
反应前 | 13.6g | 102.5g |
反应后 | 11.2g | 108.0g |
请计算:
⑴实验中先通CO的目的是____________________________________。
⑵从上表中选择合适的数据,计算固体样品中氧化铁的质量是_____________克。
⑶在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数___。(请写出完整计算过程,结果精确到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、FeCl3、NaCl和Ba(NO3)2中的一种或几种,为确定其组成,现做如下实验:取少量固体加足量的水溶解,过滤得沉淀Ⅰ和无色溶液Ⅰ,后续实验及现象如下图:
试回答:
(1)沉淀I中成分有_____________(有2种)。
(2)白色沉淀II是______,生成白色沉淀II总反应的化学方程式_________。
(3)通过上述实验,固体粉末中不能确认的物质是NaCl和_______,其中不能确认NaCl的原因是_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com