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    3．下列能说明镁和氧气发生了化学反应的是（　　）
    A．镁是银白色固体B．放热并产生耀眼的白光
    C．镁可以制作烟花D．产生了白色粉末状固体

    分析 化学反应的判断要从本质来判断，要看新物质的生成，而不是看伴随的现象，即抓住本质．

    解答 解：化学反应过程往往伴随着发光、放热、颜色、状态等变化，而说明变化属于化学反应的是该反应中有无新物质的生成，D选项中产生了白色粉末状固体说明了不同于氧气和镁的物质的存在，即新物质生成了，所以D选项说明该变化为化学反应．
    故选D．

    点评 要从现象分析本质，化学变化的而最核心的内容就是新物质的生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请写出六种稀有气体的名称氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．铁在氧气中燃烧时，要在集气瓶中放入一些水，目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；硫在氧气中燃烧时，也要在集气瓶中放入一些水，目的是吸收二氧化硫气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小亮同学用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐的实际质量为（　　）
    A．17.6gB．12.4gC．17.3gD．12.7g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．水是生命之源，请回答下列问题：
    （1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过过滤的方法清除；日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用煮沸的方法．
    （2）通过电解水能得到绿色能源-氢气，水通电分解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应属于分解反应（填“化合”或“分解”）．电解水时，若得到10mL氢气，同时能产生5mL的氧气，据此可以推出水的组成是由氢、氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．如图，下列说法不正确的是（　　）
    A．推动活塞，若长颈漏斗中液柱不上升，则装置一定漏气
    B．推动活塞，若长颈漏斗中液柱不断上升，则装置一定不漏气
    C．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗内液面上升
    D．若装置不漏气，拉动活塞时，长颈漏斗下端管口产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装袋中充氮气可以防腐
    B．空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应
    C．空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源
    D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．过滤、蒸发、蒸馏是常见的物质提纯的方法．除去下列各物质中的少量杂质，各选用什么方法．
    （1）从海水得到水：蒸馏 
    （2）除去氯化钠溶液中的水分：蒸发
    （3）除去氯化钠溶液中的泥沙：过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
    （1）木炭在空气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）铁在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （4）以上各反应中属于化合反应的是（1）（3）（填序号）．

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